Notas de este Autor: MAT-SEyVT
Diplomatura Superor en Enseñanza de la Matemática Inclusiva. Planificar e Intervenir con Atención a la Diversidad
Se encuentra abierta la inscripción a la: Diplomatura Superor en Enseñanza de la Matemática Inclusiva. Planificar e Intervenir con Atención a la Diversidad, que cuenta con Res. 362/23 FHyCS-y Res. N°053/24 del MECyT de Misiones.
Diplomatura Superior “Innovación de las TICS en la Educación”
Está abierta la inscripción a la Diplomatura Superior “Innovación de las TICS en la Educación”, para las sedes: Campo Grande, Posadas, Leandro N. Alem, Wanda y Apóstoles.
Ciclo de encuentros con graduados de Bibliotecología
El Departamento de Bibliotecología continúa llevando a cabo acciones vinculadas a la celebración de los 50 años de dicha carrera. En esta oportunidad está organizando charlas del Proyecto “Ciclo de encuentros con graduados en el marco del cincuentenario de la Bibliotecología en la UNaM”, aprobado por Res. 049/2024.
Jornadas de participación: cultura y discapacidad
Organiza: Programa Infancias sin Etiquetas de la Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones- Dpto. Educación Especial
Actualización académica “Abordaje preventivo en consumos problemáticos y adicciones en el ámbito escolar”
Está abierta la inscripción al Postítulo docente “Actualización Académica Abordaje Preventivo en consumos problemáticos y adicciones en el ámbito escolar”, a dictarse en la sede Posadas de la FHyCS.
Especialización y Diplomatura en Thanatodidáctica: didáctica de la muerte en la educación formal.
La problemática de la muerte no es tratada, abordada o analizada en el sistema educativo. El suicidio, el duelo, la elaboración de la pérdida, las prácticas, costumbres y tradiciones culturales muchas veces son excluidaos del currículum y de los espacios de formación escolar. En tal sentido, desde la perspectiva de la Educación para la Muerte […]
Diplomatura Superior en Prácticas Educativas y Enseñanzas Situadas en Contextos Complejos
El Postítulo propone abordar el campo educativo atendiendo a las demandas contemporáneas, deconstruyendo las limitaciones conceptuales que impiden comprender la complejidad y ver en la contingencia elementos para las “buenas prácticas educativas”. Del mismo modo se propone arribar a los contextos complejos desde las Ciencias Sociales y Humanas puntualizando en las cualificaciones inherentes a éstos, […]
Convocatoria para la presentación de proyectos de postítulos docentes
Se encuentra abierta la primera convocatoria del año para la presentación de Proyectos de Postítulos Docentes, desde el miércoles 3 de abril hasta el viernes 19 de abril inclusive.
Presentarán el libro “Familias y políticas públicas” en la FHyCS
Tenemos el agrado de invitar a la presentación del libro “Familias y Políticas Públicas: experiencias e intervenciones que tensionan miradas de un abordaje integral, de Género y de Derechos Humanos”, siendo las compiladoras: la Dra. Zulma Cabrera y la Mgter. Griselda Ferrero.
Se llevó a cabo la primera sesión del año 2024, del Honorable Consejo Directivo de la FHyCS
Con la presencia del Decano Esp. Cristian Garrido, la Vicedecana Dra. Zulma Cabrera, Secretarias y Secretarios, así como representantes de los distintos claustros que integran nuestra institución.
