Seminarios
Últimas noticias sobre Seminarios
Seminario “Juego, creatividad y mundos posibles” en la Facultad de Humanidades
La actividad es organizada por el Centro de Mediación sobre prácticas de Lectura, Literatura y escritura Infantil y Juvenil (CEMILLIJ- UNaM) y la Diplomatura de Literatura Infantil y Juvenil de siglo XXI, y está destinada a docentes y alumnos avanzados que están cursando la cátedra Práctica Profesional III.
Continúa el seminario gratuito “La perspectiva de género en la currícula educativa”
Organizado por la Práctica Profesional III del Área Pedagógica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales es un proyecto propone trabajar sobre las estrategias para incorporar la perspectiva de género en las diferentes currículas educativas. Su primer encuentro fue el 12 de septiembre y continúan abiertas las inscripciones.
Con un nuevo módulo continúa el seminario de posgrado y postítulo: Gestión de Desarrollo Sustentable
Se trata del 7mo seminario/módulo, que tratará contenidos vinculados con estrategias de sustentabilidad, ciudades inteligentes y alcances de los gobiernos de modalidad abierta.
Destacan la necesidad de incluir la perspectiva de género en la currícula educativa
A partir de una propuesta educativa que contempla la revisión de supuestos con los que los docentes construyen al sujeto educativo se realizó la primera jornada del seminario “La perspectiva de género en la currícula educativa” en la Facultad de Humanidades. El seminario comprende cuatro encuentros en los cuales la Dra. María Elena Martín trabajará […]
Seminario Taller “Escritura e imaginación en la formación de lectores”
Es una propuesta dictada en el marco de la Diplomatura en literatura infantil y juvenil del siglo XXI y tiene como destinatarios a profesores, maestros y alumnos que cursan la práctica docente.
Seminario: “La perspectiva de género en la currícula educativa”
Organizado por la Práctica Profesional III del Área Pedagógica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales es un proyecto propone trabajar sobre las estrategias para incorporar la perspectiva de género en las diferentes currículas educativas.
Realizarán seminario sobre “Estrategias comunicativas de las Madres de Plaza de Mayo”
La capacitación se dictará en el marco del Proyecto “Circuito por la Memoria” impulsado mediante el Convenio firmado entre la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM y el Ministerio de DDHH de la Provincia de Misiones.