{"id":1998,"date":"2015-08-05T02:51:19","date_gmt":"2015-08-05T02:51:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?page_id=1998"},"modified":"2023-09-19T15:27:52","modified_gmt":"2023-09-19T18:27:52","slug":"profesorado-en-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/profesorado-en-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Profesorado en Educaci\u00f3n Especial"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El profesional podr\u00e1 planificar, conducir y evaluar procesos de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje y aspectos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos\u00a0para alumnos con necesidades educativas especiales.<\/strong><\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Datos Generales:<\/h4>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>T\u00edtulo<\/strong>: Profesor\/ra en Educaci\u00f3n Especial.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Nivel<\/strong>: de Grado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Duraci\u00f3n<\/strong>: Cuatro (4) a\u00f1os.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Resoluci\u00f3n<\/strong>: H.C.S. N\u00b0 059\/96 &#8211;\u00a0H.C.S. N\u00b0 073\/96 M.E.C. y T. 985\/97.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Perfil del t\u00edtulo<\/h3>\n<p>El profesor en Educaci\u00f3n Especial, adquirir\u00e1 a trav\u00e9s del recorrido curricular previsto para obtener su t\u00edtulo, los siguientes conocimientos, capacidades y actitudes:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocimiento Cient\u00edfico de disciplinas biol\u00f3gicas, pedag\u00f3gico &#8211; did\u00e1cticas, psicol\u00f3gicas y sociol\u00f3gicas, que le permitan comprender los procesos de ense\u00f1anza aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales, con o sin trastornos en el desarrollo, Conocimientos propios de la formaci\u00f3n docente para la Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, a fin de poder actuar como agente en los procesos de integraci\u00f3n a la educaci\u00f3n com\u00fan de sujetos con necesidades educativas especiales, con o sin trastornos en el desarrollo.<\/li>\n<li>Conocimientos de la estructura y el desarrollo humano a fin de poder abordar el trabajo educativo desde el nacimiento y en todas las etapas de la vida.<\/li>\n<li>Capacidad para sostener un modo particular de escucha, atendiendo a la din\u00e1mica transferencial, para poder abordar el sujeto y comprenderlo en relaci\u00f3n a la demanda que le adviene de los padres y de la comunidad.<\/li>\n<li>Habilidad para seleccionar, implementar y evaluar metodolog\u00edas innovadoras de ense\u00f1anza, que contemplen las demandas de la Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, que favorezcan la construcci\u00f3n del propio conocimiento y permitan la integraci\u00f3n social de la persona con necesidades educativas especiales.<\/li>\n<li>Actitud cr\u00edtica y flexible que le permita una evaluaci\u00f3n continua de su tarea profesional y la incorporaci\u00f3n de los cambios que demanda la acci\u00f3n educativa.<\/li>\n<li>Actitud de respeto e integraci\u00f3n a los diferentes grupos con quienes compartir\u00e1 su actividad profesional.<\/li>\n<li>Actitud \u00e9tica y compromiso ante la profesi\u00f3n docente.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Plan de Estudios<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>PRIMER A\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n al Conocimiento Cient\u00edfico.<\/li>\n<li>Lengua y Comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Pedagog\u00eda General.<\/li>\n<li>Estructura y Desarrollo Psicol\u00f3gico I.<\/li>\n<li>Introducci\u00f3n a la Educaci\u00f3n Especial.<\/li>\n<li>Estructura y Desarrollo Psicol\u00f3gico II.<\/li>\n<li>Introducci\u00f3n a la Sociolog\u00eda.<\/li>\n<li>Did\u00e1ctica General.<\/li>\n<li>Anatomofisiolog\u00eda y Maduraci\u00f3n del Sistema Nervioso Central.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>SEGUNDO A\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Taller Interdisciplinario I.<\/li>\n<li>Estructura y Desarrollo Psicol\u00f3gico III.<\/li>\n<li>An\u00e1lisis Psicol\u00f3gico de la Pr\u00e1ctica Educativa.<\/li>\n<li>Trastornos de la Comunicaci\u00f3n Humana.<\/li>\n<li>Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales.<\/li>\n<li>Patolog\u00edas Neurolog\u00edas y Gen\u00e9ticas.<\/li>\n<li>Estructura del Desarrollo Psicol\u00f3gico IV.<\/li>\n<li>Recursos Pedag\u00f3gicos &#8211; Terap\u00e9uticos de la Kinesiolog\u00eda.<\/li>\n<li>Did\u00e1cticas de las Ciencias Naturales.<\/li>\n<li>Pedagog\u00eda Especial.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>TERCER A\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Taller Interdisciplinario II.<\/li>\n<li>Did\u00e1ctica de la Lengua.<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n por el Movimiento.<\/li>\n<li>Psicopatolog\u00eda.<\/li>\n<li>Tecnolog\u00eda.<\/li>\n<li>Psicomotricidad.<\/li>\n<li>Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica.<\/li>\n<li>Planeamiento Educativo.<\/li>\n<li>Did\u00e1ctica Especial.<\/li>\n<li>Recursos Pedag\u00f3gicos &#8211; Terap\u00e9uticos de la Educaci\u00f3n Art\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>CUARTO A\u00d1O<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Taller Disciplinario III.<\/li>\n<li>Seminario I.<\/li>\n<li>Problema Social de Discapacidad.<\/li>\n<li>Seminario II.<\/li>\n<li>Pr\u00e1ctica Profesional Docente y Tecnol\u00f3gica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n de la carrera, pod\u00e9s comunicarte con la <a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/index.php\/sec-extension\/\">Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica <\/a>en el Edificio Juan Figueredo (Col\u00f3n 2368), Planta bajaTel\u00e9fono: (0376) 4434344 Interno 133 o por correo electr\u00f3nico a extension@fhycs.unam.edu.ar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El profesional podr\u00e1 planificar, conducir y evaluar procesos de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje y aspectos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos\u00a0para alumnos con necesidades educativas especiales. 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