{"id":25581,"date":"2019-05-03T16:38:06","date_gmt":"2019-05-03T19:38:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?page_id=25581"},"modified":"2019-05-13T17:45:39","modified_gmt":"2019-05-13T20:45:39","slug":"programa-de-postitulo-docente-familia-escuela-y-sexualidad-en-zonas-rurales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/programa-de-postitulo-docente-familia-escuela-y-sexualidad-en-zonas-rurales\/","title":{"rendered":"Programa de Post\u00edtulo Docente: Familia, escuela y sexualidad en zonas rurales"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 1138px; height: 362px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 362px;\">\n<td style=\"width: 1128px; height: 362px;\">\n<table style=\"width: 390px; height: 456px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 79px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 79px;\"><strong>Tipo de Post\u00edtulo<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 262px; height: 79px;\"><span lang=\"ES-AR\">\u00a0Programa de Post\u00edtulo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 71px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 71px;\"><strong>Certificado que otorga<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 262px; height: 71px;\">Diplomatura Superior 600 Hs. Reloj<br \/>\nEspecializaci\u00f3n Superior 400 Hs. Reloj<br \/>\nActualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica 200 hs. Reloj<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 54px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 54px;\"><strong>Coordinador Responsable<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 262px;\" width=\"216\">Directora <span lang=\"ES-AR\">Mgter. Lidia del Carmen Schiavoni<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 63px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 63px;\"><strong>Requisitos de Admisi\u00f3n<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 262px; height: 63px;\">Docentes con formaci\u00f3n terciaria o superior\/universitaria de diferentes campos disciplinares.<\/p>\n<p>Profesionales que se desempe\u00f1en como docentes en el nivel medio (t\u00edtulos habilitantes).<\/p>\n<p>Personal t\u00e9cnico-administrativo y\/o directivo en ejercicio de la funci\u00f3n.<\/p>\n<p>Acceso a las TICs.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 76px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 76px;\"><strong>Carga horaria total<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 262px; height: 76px;\"><span lang=\"ES-AR\">660 hs reloj total<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-AR\">La modalidad de cursado propone instancias presenciales (mensuales) y no presenciales.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 63px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 63px;\"><strong>Destinado<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 262px; height: 63px;\"><span lang=\"ES-AR\">Docentes de nivel medio de escuelas rurales y semi-rurales.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 50px;\">\n<td style=\"width: 128px; height: 50px;\"><b>Costo<\/b><\/td>\n<td style=\"width: 262px; height: 50px;\">Se estipula el cobro de la inscripci\u00f3n al trayecto (Actualizaci\u00f3n, Especializaci\u00f3n, y Diplomatura) al inicio de cada etapa ($500 por persona) y por cada m\u00f3dulo a cursar que incluye la clase presencial, las tutor\u00edas on line y la evaluaci\u00f3n de las actividades inter-clases y el acceso a la bibliograf\u00eda digitalizada ($700).<\/p>\n<p>La evaluaci\u00f3n del TFI forma parte de la secuencia de m\u00f3dulos abonados previamente y se realizar\u00e1 si est\u00e1n aprobados los trabajos grupales presenciales y las actividades inter-clases.<\/p>\n<p>Cada tramo est\u00e1 estimado en inscripci\u00f3n $500 + 4 m\u00f3dulos x $700 = total $3.300<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La capacitaci\u00f3n a docentes en la educaci\u00f3n para la sexualidad se constituye en una necesidad imperiosa y de gran valor, puesto que posibilita la revisi\u00f3n de la propia sexualidad, la deconstrucci\u00f3n y construcci\u00f3n de nuevos saberes y el an\u00e1lisis de estrategias pedag\u00f3gicas apropiadas. Por ello, la capacitaci\u00f3n representa entonces (para el profesional o docente) el &#8220;dominio de saberes espec\u00edficos que resultan de la formaci\u00f3n, entrenamiento, experiencia para poder ejercer determinadas funciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivos generales <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Analizar y reflexionar sobre las relaciones entre familia y sexualidad en el campo educativo.<\/li>\n<li>Explorar las disposiciones individuales y contextuales para encarar los temas de sexualidad y g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Revisar las propuestas legislativas, program\u00e1ticas y operativas vigentes en Misiones.<\/li>\n<li>Abordar problemas prioritarios en el \u00e1rea tem\u00e1tica: comunicaci\u00f3n inter-generacional, reproducci\u00f3n (embarazo juvenil) y violencia (abusos y maltratos).<\/li>\n<li>Desarrollar estrategias pedag\u00f3gicas para abordar la sexualidad con diferentes interlocutores: familias, docentes, estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Actualizaci\u00f3n<\/strong>:\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reconocer la importancia del abordaje de la sexualidad en la comunidad educativa (familias, estudiantes y docentes).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Indagar el posicionamiento de los estudiantes, las familias y los docentes ante los temas de sexualidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Especializaci\u00f3n:<\/strong>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00a0Ampliar los conocimientos sobre desarrollo infanto-juvenil, g\u00e9nero violencia, salud sexual, comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Habilitar espacios de intercambio entre estudiantes, docentes y familias.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Diplomatura Superior:<\/strong>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Caracterizar la organizaci\u00f3n educativa en su contexto de interacci\u00f3n (otras organizaciones incidentes en la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes, iglesias, clubes, partidos pol\u00edticos, comisar\u00eda, centros de salud, etc.).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Generar estrategias de articulaci\u00f3n entre familia, escuela y salud para facilitar el acceso a los recursos disponibles en cada \u00e1mbito.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<blockquote>\n<h4><span style=\"color: #008080;\"><strong>NFORMES E INSCRIPCIONES: <\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Correo: <strong>dirpostitulosfhycs@gmail.com<\/strong><\/p>\n<p>Tel\u00e9fono:\u00a0Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica de la FHyCS.<br \/>\nCalle Col\u00f3n 2368 \u00a0&#8211;\u00a0Tel: 054-376-4434344 Interno: 138<\/p><\/blockquote>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #333333;\"><strong>Para poder hacer la inscripci\u00f3n deben descargar los siguientes formularios<\/strong><\/span><\/h5>\n<table style=\"height: 23px;\" width=\"816\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 806.7999877929688px;\">\n<h3 style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/formulario-sur.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #008080;\">Descargar formulario Sur<\/span><\/a><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"height: 54px;\" width=\"814\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 54px;\">\n<td style=\"width: 804.7999877929688px; height: 54px; text-align: justify;\">\n<h3 style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/constancia-postitulo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #008080;\">Descargar constancia de inscripci\u00f3n<\/span><\/a><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tipo de Post\u00edtulo \u00a0Programa de Post\u00edtulo Certificado que otorga Diplomatura Superior 600 Hs. 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