{"id":25587,"date":"2019-05-03T16:48:54","date_gmt":"2019-05-03T19:48:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?page_id=25587"},"modified":"2019-11-27T09:02:10","modified_gmt":"2019-11-27T12:02:10","slug":"programa-de-postitulo-docente-ensenanza-para-el-desarrollo-de-las-capacidades-interdisciplinarias-con-enfoque-en-la-resolucion-de-problemas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/programa-de-postitulo-docente-ensenanza-para-el-desarrollo-de-las-capacidades-interdisciplinarias-con-enfoque-en-la-resolucion-de-problemas\/","title":{"rendered":"Programa de Post\u00edtulo Docente: Ense\u00f1anza para el desarrollo de las capacidades interdisciplinarias con enfoque en la resoluci\u00f3n de problemas"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Tipo de Post\u00edtulo<\/strong><\/td>\nPrograma de Post\u00edtulo<\/span><\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Certificado que otorga<\/strong><\/td>\nDiplomatura Superior 600 Hs. Reloj<\/span><\/p>\n

Especializaci\u00f3n Superior 400 Hs. Reloj<\/span><\/p>\n

Actualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica 200 hs. Reloj<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Coordinador Responsable<\/strong><\/td>\nDirectora Prof. Violeta Itat\u00ed Flores<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Requisitos de Admisi\u00f3n<\/strong><\/td>\nPoseer t\u00edtulo y\/o diploma, certificado de t\u00edtulo en tr\u00e1mite de graduado de una carrera de formaci\u00f3n docente.Cumplimiento de los requisitos de la Ordenanza CS N\u00b0 062\/10 y 051\/13.<\/span><\/p>\n

Carga horaria total660 hs reloj total<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Carga horaria total<\/strong><\/td>\nPresencial y Semi-presencial.<\/span><\/p>\n

Se desarrollar\u00e1n 2 encuentros presenciales por mes. Contar\u00e1n con espacios y tiempos de tutor\u00edas presenciales y virtuales.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Destinado<\/strong><\/td>\nDocentes, profesores del sistema de ense\u00f1anza en diferentes niveles y modalidades.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Costo<\/b><\/td>\n$200 la inscripci\u00f3n<\/span><\/p>\n

$500 por encuentro<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La propuesta de esta diplomatura intenta responder a una demanda espec\u00edfica, con contenidos espec\u00edficos. Los contenidos a desarrollar implican la profundizaci\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de conocimientos espec\u00edficos acerca de la ense\u00f1anza con enfoque en el desarrollo de capacidades, aportando a la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y colaborando con el desarrollo de aspectos did\u00e1ctico metodol\u00f3gicos en torno a los problemas que plantea la sociedad en general y la cultura escolar en particular.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se espera propiciar reflexiones cr\u00edticas, siguiendo los lineamientos de la Ley 26.206 que plantea entre los objetivos de la educaci\u00f3n: “desarrollar y consolidar en cada estudiante las capacidades de estudio, aprendizaje e investigaci\u00f3n, de trabajo individual y en equipo, de esfuerzo, iniciativa y responsabilidad como condiciones necesarias para el acceso al mundo laboral, los estudios superiores y la educaci\u00f3n a lo largo de toda la vida” (Cap. IV Art. 30 c). Este desarrollo no puede ocurrir si en la escuela no se brinda a los estudiantes una trama variada de experiencias de aprendizaje de calidad para que esas capacidades se desarrollen.<\/p>\n

El sistema educativo actual reclama a la formaci\u00f3n docente saberes que puedan dar cuenta tanto de la dimensi\u00f3n te\u00f3rica-cr\u00edtica como de sus modos de mediaci\u00f3n en el campo de las pr\u00e1cticas educativas.\u00a0 Por lo que se cree oportuno construir un espacio desde el campo universitario que promueva no s\u00f3lo la formaci\u00f3n cr\u00edtico-reflexivo sino a la indagaci\u00f3n en dicho terreno.<\/p>\n

Objetivo general <\/strong><\/p>\n