{"id":31522,"date":"2021-08-09T11:05:45","date_gmt":"2021-08-09T14:05:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?page_id=31522"},"modified":"2023-09-19T18:18:18","modified_gmt":"2023-09-19T21:18:18","slug":"maestria-en-desarrollo-rural-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/secretaria-de-posgrado\/postgrado\/maestria-en-desarrollo-rural-2\/","title":{"rendered":"Maestr\u00eda en Desarrollo Rural"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\r\n\r\n

Inscripciones abiertas<\/h1>\r\n

para Inciar en 2023<\/h1>\r\n\r\n\r\n\r\n

\"\"<\/a>Mas Informaci\u00f3n<\/a><\/h1>\r\n\r\n\r\n\r\n

Formulario para Completar Preinscripci\u00f3n<\/a><\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

Reconocimiento Oficial y Validez <\/em>del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n<\/em><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Resol-2021-578<\/strong>-APN-ME<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\"\"<\/a><\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

Plan de Estudio<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n
4 semestres – 14 cursos<\/h5>\r\n\r\n\r\n\r\n

1. Ciencias Agropecuarias y Extensi\u00f3n<\/span><\/strong>
I. Sociedad y Ambiente 30 hs<\/span>
II. Sistemas de Producci\u00f3n 30 hs<\/span>
III. Tecnolog\u00eda y Sustentabilidad 30 hs<\/span>
IV. Asistencia, transferencia y extensi\u00f3n rural. 30 hs<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

2. Metodolog\u00edas de la Investigaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de procesos de Desarrollo Rural<\/strong><\/span>
V. Metodolog\u00edas de la investigaci\u00f3n social 60 hs<\/span>
VI. M\u00e9todos Participativos de Diagn\u00f3stico, Monitoreo y Evaluaci\u00f3n 60 hs<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

3. Sociolog\u00eda y antropolog\u00eda rurales, teor\u00edas del desarrollo e historia agraria<\/strong><\/span>
VII. Sociolog\u00eda y Antropolog\u00eda rurales 60 hs<\/span>
VIII. Teor\u00edas del Desarrollo rural 30 hs<\/span>
IX. Historia Agraria y Econom\u00eda Regional (NEA) 30 hs<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

4. Econom\u00eda Rural<\/strong> <\/span>
X. Econom\u00eda Pol\u00edtica 60 hs<\/span>
XI. Econom\u00eda Agropecuaria 30 hs<\/span>
XII. Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n 30 hs<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

5. Integraci\u00f3n transversal<\/strong> <\/span>
XIII. Taller Tesis 30 hs<\/span>
XIV. Seminario de Integraci\u00f3n 30 hs<\/span>
Elaboraci\u00f3n de Tesis 200 hs<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\n\r\n

<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

El t\u00edtulo de Mag\u00edster en Desarrollo Rural <\/strong>es otorgado por la Universidad Nacional de Misiones <\/strong>(Res CS 067\/10).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Se trata de una Maestr\u00eda pluridisciplinar, de car\u00e1cter permanente y modalidad presencial acreditada por la CONEAU.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

El an\u00e1lisis del desarrollo y de la problem\u00e1tica agraria regional ocupa un lugar destacado en las actividades que desempe\u00f1an los centros cient\u00edficos y acad\u00e9micos de la regi\u00f3n NEA (Universidades Nacionales, INTA y CONICET).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

La problematizaci\u00f3n general del concepto de desarrollo, la discusi\u00f3n de los efectos sociales y ambientales de los modelos productivos, y la b\u00fasqueda de alternativas tecnol\u00f3gicas adaptadas a las caracter\u00edsticas de los agricultores familiares, conducen a la necesidad de considerar cr\u00edticamente el desarrollo como una construcci\u00f3n hist\u00f3rico-social.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

La Maestr\u00eda en Desarrollo Rural propone constituir un espacio para abordar la problem\u00e1tica de la agricultura conociendo la perspectiva de los sujetos sociales, as\u00ed como la construcci\u00f3n de estrategias de intervenci\u00f3n y de conocimiento del complejo entramado institucional y productivo de los territorios en los que se materializa el desarrollo, en especial de la regi\u00f3n NEA, poniendo en juego al mismo tiempo herramientas y marcos conceptuales de alcance m\u00e1s general.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\r\n

Objetivos:<\/strong><\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n\r\n\r\n\r\n

    \r\n
  1. \r\n
    \r\n

    formar a nivel de posgrado a profesionales vinculados al \u00e1mbito agropecuario,<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n<\/li>\r\n

  2. \r\n
    \r\n

    integrar el aporte de las distintas disciplinas que confluyen en la problem\u00e1tica del desarrollo rural desde una perspectiva de investigaci\u00f3n y desarrollo,<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n<\/li>\r\n

  3. \r\n
    \r\n

    estimular la reflexi\u00f3n sobre y el dise\u00f1o de instrumentos de planificaci\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n orientados a mejorar las condiciones de reproducci\u00f3n social de la agricultura familiar.<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n\r\n\r\n

    Con una organizaci\u00f3n semi estructurada<\/strong>, da cabida a diversas perspectivas vinculadas con el desarrollo rural, se trabajar\u00e1 en 14 m\u00f3dulos, agrupados en 5 ejes tem\u00e1ticos.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

    La secuencia\u00a0 se iniciar\u00e1 con Metodolog\u00edas de la Investigaci\u00f3n Social<\/strong>; de este modo, los alumnos contar\u00e1n con conocimientos metodologicos fundamentales\u00a0 para iniciar el proyecto de investigaci\u00f3n que desarrollaran con apoyo del Taller de Tesis<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n