{"id":38692,"date":"2024-11-01T14:09:05","date_gmt":"2024-11-01T17:09:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?page_id=38692"},"modified":"2024-11-04T10:08:10","modified_gmt":"2024-11-04T13:08:10","slug":"gt-nineces-y-jovenes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/gt-nineces-y-jovenes\/","title":{"rendered":"GT-Ni\u00f1eces y j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong><em>Un panorama sobre la situaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as en la provincia de Misiones, Argentina. Avances de investigaci\u00f3n <\/em><\/strong>Rosaura Barrios (CONICET- IESyH\/UNaM)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>Condiciones did\u00e1cticas en salas de Jard\u00edn de Infantes en contextos interculturales. <\/em><\/strong>Luc\u00eda Liliana Mor\u00e9 (UNNE) \/ Claudia Ozuna (UNNE) \/ -Eliana Recasens (UNNE)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>Infancias y trayectorias educativas en los 90\u2019. An\u00e1lisis de entrevistas. <\/em><\/strong>Daniel Re (FHyCS-UNaM)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>Expandiendo Redes. Reflexiones acerca del trabajo conjunto investigaci\u00f3n-extensi\u00f3n y su articulaci\u00f3n con el Funcionamiento Reflexivo Parental.<\/em><\/strong> Alejandra Zucchi, \/ Clarisa Sapena Pastor, Mariana Guadalupe Melo, Victoria Pizarro, Virginia Kurtz, Malvina Escalera, Noelia Marini, Florencia Pizarro, Agustina S\u00e1nchez Terrero y Romina Roitbourd. Universidad Cat\u00f3lica de las Misiones (UCAMI)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>\u201cAbordaje interdisciplinario e intersectorial de la problem\u00e1tica del suicidio en el \u00e1mbito educativo\u201d<\/em><\/strong> Camila Antell (FHyCS-UNaM)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>\u201cDeslindes conceptuales respecto a las adolescencias y las juventudes. Avances te\u00f3ricos del trabajo final: Participaci\u00f3n y construcci\u00f3n de la ciudadan\u00eda en la escuela secundaria.\u201d <\/em><\/strong>Marina Soledad Antonio (FHyCS, UNaM)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un panorama sobre la situaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as en la provincia de Misiones, Argentina. Avances de investigaci\u00f3n Rosaura Barrios (CONICET- IESyH\/UNaM) &nbsp; Condiciones did\u00e1cticas en salas de Jard\u00edn de Infantes en contextos interculturales. Luc\u00eda Liliana Mor\u00e9 (UNNE) \/ Claudia Ozuna (UNNE) \/ -Eliana Recasens (UNNE) &nbsp; Infancias y trayectorias educativas en los 90\u2019. An\u00e1lisis [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"jinvestigadores.php","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38692"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38692"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38745,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38692\/revisions\/38745"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}