{"id":10184,"date":"2016-10-14T11:15:34","date_gmt":"2016-10-14T14:15:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=10184"},"modified":"2016-10-24T11:09:21","modified_gmt":"2016-10-24T14:09:21","slug":"curso-taller-ingreso-a-la-docencia-universitaria-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/curso-taller-ingreso-a-la-docencia-universitaria-2016\/","title":{"rendered":"Curso taller: \u201cIngreso a la docencia universitaria, 2016&#8243;"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignright wp-image-3862\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/estudiando.png\" width=\"168\" height=\"196\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/estudiando.png 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/estudiando-257x300.png 257w\" sizes=\"(max-width: 168px) 100vw, 168px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Organizado por la <strong>Secretar\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong> de la FHyCS, el taller est\u00e1 orientado a trabajar el <strong>sistema de ingreso a la carrera docente<\/strong> universitaria a trav\u00e9s de los c<strong>oncursos p\u00fablicos y abiertos<\/strong> de antecedentes y oposici\u00f3n. Se realizar\u00e1 por segundo a\u00f1o consecutivo, teniendo en cuenta la gran aceptaci\u00f3n de la primera edici\u00f3n desarrollada el a\u00f1o pasado.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objetivo primordial es ofrecer instancias de capacitaci\u00f3n a docentes y auxiliares de docencia, para posibilitarles una visi\u00f3n integrada de la realidad, de su rol docente y preparaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">9 y 10 de Noviembre.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">SUM Juan Figueredo, col\u00f3n 2368, Posadas.<br \/>\n<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">1\u00aa Jornada: 8.30 a 12:00 hs y de 13:00 a 17:00 hs.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">2\u00ba Jornada: 8.00 a 13.30 hs.<\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los encuentros desarrollados en el marco del <strong>Plan de Fortalecimiento de la Planta Docente de la FHyCS, <\/strong>pretenden brindar respuesta a las sugerencias y necesidades planteadas por parte de los asistentes del curso 2015: docentes interinos y de los adscriptos a las c\u00e1tedras.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Destinatarios<\/strong><\/h6>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Auxiliares de docencia en ejercicio de la FHyCS -JTP y Ayudantes de Primera- de todas las carreras y disciplinas que revistan car\u00e1cter de interinos o suplentes.<\/li>\n<li>Docentes y auxiliares de docencia n\u00f3veles.<\/li>\n<li>Adscriptos graduados ad-honorem.<\/li>\n<li><strong>Duraci\u00f3n: <\/strong>El taller tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 20 horas c\u00e1tedras, desarrolladas en dos jornadas. La modalidad prev\u00e9 10 horas did\u00e1cticas presenciales; y 10 horas did\u00e1cticas de lectura independiente y an\u00e1lisis de reglamentaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Modalidad de asistencia<\/strong>: Quienes hayan realizado el taller en el a\u00f1o 2015, tienen la opci\u00f3n de cursar solamente la segunda jornada que versar\u00e1 sobre<em> Aspectos epistemol\u00f3gicos, te\u00f3ricos y did\u00e1ctico-curriculares implicados en el desarrollo de una clase. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Ejes tem\u00e1ticos<\/strong><\/h6>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Normativa referida a Carrera Docente:<\/strong><\/h6>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Convenio Colectivo de Trabajo para los Docentes de las Instituciones Universitarias Nacionales: Cap\u00edtulos II y III: Del Personal Docente y De la carrera docente.<\/li>\n<li>Ordenanza 034\/03 \u2013 Sistema de Planeamiento Acad\u00e9mico: Planificaci\u00f3n de Actividades de cada Docente.<\/li>\n<li>Ordenanza 001\/04 &#8211; R\u00e9gimen General de Carrera Docente: Ingreso y permanencia en la carrera docente \/ Promoci\u00f3n en la carrera docente \/ De la carrera docente y el control de gesti\u00f3n \/ Informe del docente.<\/li>\n<li>Ordenanza 033\/13 \u2013 Reglamento General de Concursos para la provisi\u00f3n de cargos docentes.<\/li>\n<li>Resoluci\u00f3n CD 107\/13 \u2013 Reglamento Interno de Concursos P\u00fablicos y Abiertos para la provisi\u00f3n de cargos Docentes y Auxiliares de Docencia de la FHyCS<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Ingreso a la docencia universitaria: <\/strong><\/h6>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Curriculum Vitae normalizado.<\/li>\n<li>Documentaci\u00f3n probatoria de t\u00edtulos y antecedentes.<\/li>\n<li>Proyecto de Desarrollo Curricular: a) Planificaci\u00f3n docente individual; b) Plan de Investigaci\u00f3n y\/o Extensi\u00f3n; c) Programa de la Asignatura o n\u00facleo tem\u00e1tico.<\/li>\n<\/ul>\n<h6><strong>Organizaci\u00f3n y desarrollo de una clase:<\/strong><\/h6>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Reconocimiento de los aspectos epistemol\u00f3gicos, te\u00f3ricos y did\u00e1ctico-curriculares de una clase.<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n y programaci\u00f3n de las actividades de la clase de acuerdo a los objetivos de la asignatura.<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3n de las actividades para llevarlas a cabo en un plazo determinado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe src=\"\/\/docs.google.com\/viewer?url=https%3A%2F%2Fwww.fhycs.unam.edu.ar%2Fportada%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F10%2FCursotaller.pdf&hl=es&embedded=true\" class=\"gde-frame\" style=\"width:100%; height:500px; border: none;\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<p class=\"gde-text\"><a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Cursotaller.pdf\" class=\"gde-link\">Descargar (PDF, Desconocido)<\/a><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organizado por la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la FHyCS, el taller est\u00e1 orientado a trabajar el sistema de ingreso a la carrera docente universitaria a trav\u00e9s de los concursos p\u00fablicos y abiertos de antecedentes y oposici\u00f3n. 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