{"id":10457,"date":"2016-10-20T12:10:22","date_gmt":"2016-10-20T15:10:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=10457"},"modified":"2016-10-20T12:34:19","modified_gmt":"2016-10-20T15:34:19","slug":"usos-del-guarani-y-el-castellano-en-el-ciclo-paye","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/usos-del-guarani-y-el-castellano-en-el-ciclo-paye\/","title":{"rendered":"Usos del guaran\u00ed y el castellano en el Ciclo PAyE"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-10458 alignleft\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Entiendo-pero-no-hablo-Libro-188x300.jpg\" alt=\"entiendo-pero-no-hablo-libro\" width=\"188\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Entiendo-pero-no-hablo-Libro-188x300.jpg 188w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Entiendo-pero-no-hablo-Libro-768x1225.jpg 768w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Entiendo-pero-no-hablo-Libro-642x1024.jpg 642w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Entiendo-pero-no-hablo-Libro-600x957.jpg 600w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Entiendo-pero-no-hablo-Libro.jpg 774w\" sizes=\"(max-width: 188px) 100vw, 188px\" \/><\/strong>La docente e investigadora de la UNNE, <strong>Carolina Gandulfo<\/strong>, encabezar\u00e1 el nuevo encuentro de Perspectivas en Antropolog\u00eda y Etnograf\u00eda con la propuesta <strong>\u201cHablan poco guaran\u00ed, saben mucho: una investigaci\u00f3n en colaboraci\u00f3n con ni\u00f1os y maestros en un contexto biling\u00fce de Corrientes, Argentina\u201d<\/strong>.<!--more--><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">Lunes 24 de Octubre.\u00a018:00 hs. Aula del Programa de Postgrado en Antropolog\u00eda Social (Tucum\u00e1n 1605, Planta Baja) de la UNaM<\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este trabajo se discutir\u00e1n algunos aspectos metodol\u00f3gicos que se consideran claves para el conocimiento que se produjo en una investigaci\u00f3n reciente respecto de los <strong>usos del guaran\u00ed y castellano <\/strong>en un <strong>paraje rural<\/strong> de la provincia de <strong>Corrientes<\/strong>. El objetivo de la investigaci\u00f3n fue realizar una <strong>caracterizaci\u00f3n socioling\u00fc\u00edstica<\/strong> de la zona, as\u00ed como el dise\u00f1o de una <strong>propuesta metodol\u00f3gica colaborativa<\/strong> que se fue elaborando en su propio desarrollo. El equipo de investigaci\u00f3n incluy\u00f3 a los ni\u00f1os y maestros de la escuela rural en un proceso colaborativo de producci\u00f3n de conocimientos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-10459 alignleft\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Gandulfo-300x254.jpg\" alt=\"gandulfo\" width=\"300\" height=\"254\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Gandulfo-300x254.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/Gandulfo.jpg 496w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Carolina Gandulfo<\/strong> es Doctoranda de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras, UBA, orientaci\u00f3n en Antropolog\u00eda Social, Magister en Antropolog\u00eda Social (PPAS-UNaM) y Profesora de Ense\u00f1anza Media y Superior en Geograf\u00eda (UBA). Actualmente se desempe\u00f1a como Profesora Adjunta regular a cargo de la c\u00e1tedra Antropolog\u00eda Social y Cultural del Departamento de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Facultad de Humanidades de la UNNE. Es autora del libro \u201cEntiendo pero no hablo. El guaran\u00ed acorrentinado en una escuela rural: usos y significaciones\u201d (2007), publicado en Buenos Aires por la Editorial Antropofagia en el marco del Primer Premio Eduardo Archetti (IDES).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comentar\u00e1 la charla el <strong>Dr. Hugo Arce<\/strong> (UAB-Espa\u00f1a) y la moderar\u00e1 el <strong>Lic. Ar\u00f3n Ba\u00f1ay<\/strong> (PPAS-UNaM).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Links a las obras de la autora <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/revistas.filo.uba.ar\/index.php\/sys\/article\/view\/553\">http:\/\/revistas.filo.uba.ar\/index.php\/sys\/article\/view\/553<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/epaa.asu.edu\/ojs\/article\/view\/2048\">http:\/\/epaa.asu.edu\/ojs\/article\/view\/2048<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La docente e investigadora de la UNNE, Carolina Gandulfo, encabezar\u00e1 el nuevo encuentro de Perspectivas en Antropolog\u00eda y Etnograf\u00eda con la propuesta \u201cHablan poco guaran\u00ed, saben mucho: una investigaci\u00f3n en colaboraci\u00f3n con ni\u00f1os y maestros en un contexto biling\u00fce de Corrientes, Argentina\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":10458,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[37,10,342,739,36],"tags":[1670,1669,1672,5,1499,396,1668,1671],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10457"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10457"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10457\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10464,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10457\/revisions\/10464"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10457"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10457"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}