{"id":16148,"date":"2017-08-09T22:19:33","date_gmt":"2017-08-10T01:19:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=16148"},"modified":"2017-08-16T07:17:15","modified_gmt":"2017-08-16T10:17:15","slug":"hoy-se-recuerda-el-dia-de-la-educacion-especial-en-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/hoy-se-recuerda-el-dia-de-la-educacion-especial-en-argentina\/","title":{"rendered":"Hoy se recuerda el D\u00eda de la Educaci\u00f3n Especial en Argentina"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-16149\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/9-agosto-d\u00eda-de-la-educacion-especial-efem\u00e9rides-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/9-agosto-d\u00eda-de-la-educacion-especial-efem\u00e9rides-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/9-agosto-d\u00eda-de-la-educacion-especial-efem\u00e9rides-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/9-agosto-d\u00eda-de-la-educacion-especial-efem\u00e9rides.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Hoy se cumplen 68 a\u00f1os de la creaci\u00f3n de la <strong>Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial en Argentina<\/strong>, que tuvo lugar el<strong> 9 de agosto de 1949<\/strong>\u00a0que motiv\u00f3 a la elecci\u00f3n de esa fecha tan importante para conmemorar el d\u00eda de esta disciplina.<!--more--><\/p>\n<blockquote>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008080;\">La Educaci\u00f3n Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educaci\u00f3n de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema.<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el marco de la <strong>\u201cDeclaraci\u00f3n de los Derechos Humanos\u201d<\/strong> que reafirma el Derecho que todas las personas tienen a la educaci\u00f3n, el 9 de agosto 1949, se crea en nuestro pa\u00eds la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este hecho inst\u00f3 al Estado a garantizar la igualdad de oportunidades, para que la educaci\u00f3n de personas con discapacidad, forme parte del sistema educativo.<\/p>\n<blockquote>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008080;\">En la Argentina, la educaci\u00f3n especial est\u00e1 orientada por el principio de <strong>\u00abinclusi\u00f3n educativa\u00bb<\/strong> (<strong>inciso n, Art\u00edculo 11 de la Ley de Educaci\u00f3n Nacional<\/strong>) y brinda atenci\u00f3n educativa en casos espec\u00edficos que no puedan ser abordados por la educaci\u00f3n com\u00fan.<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le compete a la Educaci\u00f3n Especial, como tarea sustantiva, la atenci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes con necesidades educativas especiales con base en alg\u00fan tipo de discapacidad, garantizando su itinerario educativo desde la primera infancia y hasta la adultez a trav\u00e9s del conjunto de ofertas que presenta en servicios y escuelas especiales o comunes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-16154 alignright\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/prof-esp-300x184.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"184\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/prof-esp-300x184.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/prof-esp.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Las pol\u00edticas educativas actuales, toman a la inclusi\u00f3n como parte preponderante en el discurso, lo que conlleva a pensar en estrategias y alternativas que involucren a las personas con discapacidad.<\/p>\n<blockquote>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008080;\">La evoluci\u00f3n del concepto de integraci\u00f3n al de inclusi\u00f3n, requiere dejar de pensar en el individuo que se integra a pensar en el contexto, de modo que es \u00e9ste el que debe satisfacer las necesidades de todos los que se encuentran en \u00e9l; la instituci\u00f3n cobra una importancia decisiva y requiere de un equipo de profesionales capacitados para la toma de decisiones y su ejecuci\u00f3n.<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si est\u00e1s interesado en estudiar una carrera universitaria dedicada a los procesos de aprendizaje y ense\u00f1anza de personas con discapacidades, la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM ofrece la carrera de <strong><a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/carreras\/profesorado-en-educacion-especial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Prof. en Educaci\u00f3n Especial<\/a><\/strong>:<\/p>\n<blockquote data-secret=\"wt67pY6NL4\" class=\"wp-embedded-content\"><p><a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/carreras\/profesorado-en-educacion-especial\/\">Profesorado en Educaci\u00f3n Especial<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/carreras\/profesorado-en-educacion-especial\/embed\/#?secret=wt67pY6NL4\" data-secret=\"wt67pY6NL4\" width=\"500\" height=\"282\" title=\"&#8220;Profesorado en Educaci\u00f3n Especial&#8221; &#8212; Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy se cumplen 68 a\u00f1os de la creaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial en Argentina, que tuvo lugar el 9 de agosto de 1949\u00a0que motiv\u00f3 a la elecci\u00f3n de esa fecha tan importante para conmemorar el d\u00eda de esta disciplina.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16163,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[129,1262,1001,89,755,81,2399],"tags":[2636,2635,323,271,1078,144],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16148"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16148"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16162,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16148\/revisions\/16162"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16163"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16148"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16148"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}