{"id":18617,"date":"2017-11-28T10:43:43","date_gmt":"2017-11-28T13:43:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=18617"},"modified":"2017-11-28T14:21:55","modified_gmt":"2017-11-28T17:21:55","slug":"segunda-capacitacion-a-tutores-pares-en-la-fhycs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/segunda-capacitacion-a-tutores-pares-en-la-fhycs\/","title":{"rendered":"Segunda capacitaci\u00f3n a Tutores Pares en la FHyCS"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-18087 alignleft\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Taller-Est-3-300x164.jpg\" alt=\"\" width=\"311\" height=\"170\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Taller-Est-3-300x164.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Taller-Est-3.jpg 758w\" sizes=\"(max-width: 311px) 100vw, 311px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este segundo encuentro ser\u00e1 en articulaci\u00f3n con los Pares int\u00e9rpretes de lengua de se\u00f1as, ya en 2018 inicia la nueva carrera y se esperan a muchos ingresantes sordos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre las actividades que se desarrollan para esas jornadas se encuentran, la construcci\u00f3n del cuaderno de ingreso y la capacitaci\u00f3n de los Tutores Pares que acompa\u00f1ar\u00e1n a los ingresantes en cada comisi\u00f3n.<\/p>\n<blockquote>\n<h5 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008080;\">Lxs estudiantes avanzadxs que quieran formar parte de los Tutores Pares 2018 pueden acercarse a la oficina del PATFEs -Edif. Anexo, San Lorenzo 2551- antes del 29 de Noviembre 2017.<\/span><\/h5>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la continuidad\u00a0 de los preparativos para el ingreso 2018 de la FHyCS, el Programa de Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias de los Estudiantes (PATFEs)\u00a0 sigue la planificaci\u00f3n de las Jornadas de Inclusi\u00f3n a la Vida Universitaria que se llevar\u00e1n a cabo desde el 26 de Febrero de 2018.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\">El 29 de Noviembre a las 17 hs se realizar\u00e1 la segunda Jornada de Capacitaci\u00f3n de Tutores Pares (estudiantes de todas las carreras de la Facultad) en articulaci\u00f3n con los Pares int\u00e9rpretes de lengua de se\u00f1as, ya que para la apertura de la nueva carrera se esperan a muchos ingresantes sordos.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bajo esta perspectiva de la Inclusi\u00f3n y teniendo en cuenta las Trayectorias singulares de cada estudiantes tambi\u00e9n se est\u00e1n diagramando actividades socioculturales que fortalezcan la pertenencia de lxs reci\u00e9n llegados. Finalmente y como estamos en \u00e9poca de rendir finales, el PATFEs est\u00e1 llevando adelante talleres de estrategias de estudio para acompa\u00f1ar en la preparaci\u00f3n de examen oral y escrito a los estudiantes universitarios, los d\u00edas martes por la ma\u00f1ana y la tarde; jueves por la ma\u00f1ana y lunes por la tarde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este segundo encuentro ser\u00e1 en articulaci\u00f3n con los Pares int\u00e9rpretes de lengua de se\u00f1as, ya en 2018 inicia la nueva carrera y se esperan a muchos ingresantes sordos.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":12100,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[753,10,1],"tags":[3143,3107,117],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18617"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18617"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18617\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18654,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18617\/revisions\/18654"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}