{"id":19176,"date":"2018-02-20T14:01:47","date_gmt":"2018-02-20T17:01:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=19176"},"modified":"2018-02-21T18:18:40","modified_gmt":"2018-02-21T21:18:40","slug":"tutores-pares-finalizan-las-capacitaciones-para-comenzar-el-ingreso-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/tutores-pares-finalizan-las-capacitaciones-para-comenzar-el-ingreso-2018\/","title":{"rendered":"\u201cTutores Pares\u201d finalizan las capacitaciones para comenzar el ingreso 2018"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-19178\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-1-300x184.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"184\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-1-300x184.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-1-768x470.jpg 768w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-1-1024x627.jpg 1024w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-1.jpg 1104w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Los Tutores Pares del <a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/carreras\/tutores-pares\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programa de Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias Formativas de los Estudiantes<\/strong> <\/a>culminaron la cuarta jornada de capacitaci\u00f3n sobre la tem\u00e1tica a desarrollar durante el Curso de ingreso 2018 y su rol de tutor en el acompa\u00f1amiento y recepci\u00f3n de los Ingresantes 2018 de las distintas carreras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n, compartieron la experiencia de capacitaci\u00f3n los docentes que tendr\u00e1n la tarea de coordinadores de las comisiones en las que se organizar\u00e1n las distintas actividades de las <a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/carreras\/jornadas-de-inclusion-a-la-vida-universitaria-2018\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Jornadas de Inclusi\u00f3n a la Vida Universitaria<\/strong><\/a>. Tanto tutores como coordinadores trabajar\u00e1n colaborativamente en las jornadas que tendr\u00e1n inicio este 26 de Febrero.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Nueva propuesta y una mirada plural<\/strong><\/h5>\n<div id=\"attachment_19177\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-19177\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-19177 size-medium\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-300x194.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"194\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-300x194.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-768x496.jpg 768w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018-1024x662.jpg 1024w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/TUTORES-PARES_2018.jpg 1040w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><p id=\"caption-attachment-19177\" class=\"wp-caption-text\">Para el Ingreso 2018 los Tutores Pares se vienen capacitando desde el a\u00f1o 2017<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se suma este a\u00f1o a la propuesta acad\u00e9mica de la facultad la carrera <strong><a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/carreras\/interprete-en-lengua-de-senas-argentina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Int\u00e9rprete de Lengua de Se\u00f1as Argentina<\/a><\/strong>, que abre las puertas al nivel superior a nuevos destinatarios. Es as\u00ed que una de las reflexiones surgida en la \u00faltima capacitaci\u00f3n puso \u00e9nfasis en c\u00f3mo leen y escriben las personas con sordera y\/o disminuci\u00f3n auditiva bajo la perspectiva de la Inclusi\u00f3n Educativa y el Derecho a la Educaci\u00f3n, lo cual conduce a repensar la articulaci\u00f3n de las diferentes carreras, desde una mirada plural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Secretar\u00eda Acad\u00e9mica a cargo de la Coordinaci\u00f3n General del Ingreso 2018 destac\u00f3 el compromiso y la actitud proactiva de los Tutores Pares que vienen capacit\u00e1ndose desde el a\u00f1o 2017 y han dedicado tiempo a este Voluntariado de Tutores. Y valoraron la colaboraci\u00f3n y participaci\u00f3n de los docentes de varias carreras que se sumar\u00e1n a este espacio coordinando comisiones como un modo de defender la Educaci\u00f3n P\u00fablica, Libre y Gratuita.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los Tutores Pares del Programa de Acompa\u00f1amiento a las Trayectorias Formativas de los Estudiantes culminaron la cuarta jornada de capacitaci\u00f3n sobre la tem\u00e1tica a desarrollar durante el Curso de ingreso 2018 y su rol de tutor en el acompa\u00f1amiento y recepci\u00f3n de los Ingresantes 2018 de las distintas carreras de la Facultad de Humanidades y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":19178,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[753,3108,1781,349,1,121],"tags":[3122,5,446,1944,3110,117,3229,144],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19176"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19176"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19176\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19215,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19176\/revisions\/19215"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19176"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19176"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19176"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}