{"id":20308,"date":"2018-05-02T19:53:10","date_gmt":"2018-05-02T22:53:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=20308"},"modified":"2018-05-03T14:39:52","modified_gmt":"2018-05-03T17:39:52","slug":"dictaran-el-curso-de-posgrado-formacion-en-la-ensenanza-aprendizaje-del-espanol-como-lengua-extranjera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/dictaran-el-curso-de-posgrado-formacion-en-la-ensenanza-aprendizaje-del-espanol-como-lengua-extranjera\/","title":{"rendered":"Dictar\u00e1n el curso de Posgrado Formaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza-Aprendizaje del Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong><em>Proyecto de investigaci\u00f3n \u201cEnse\u00f1anza del espa\u00f1ol para extranjeros en el NEA. Din\u00e1mica de fronteras (16H481)\u201d de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM. <\/em><\/strong><\/span><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ser\u00e1n docentes de esta propuesta de Formaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza-Aprendizaje del Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera (ELE) la Dra. Raquel Alarc\u00f3n y el Dr. Hugo Wingeyer. El espacio para el dictado del curso ser\u00e1 el Proyecto Idiomas (F\u00e9lix de Azara 2360) de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales el pr\u00f3ximo 15 y 16 de Junio, los que ser\u00e1n los dos primeros encuentros de cuatro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El curso est\u00e1 destinado a \u00a0Investigadores del Proyecto ELE, Auxiliares de docencia, adscriptos graduados de las C\u00e1tedras del Profesorado y Licenciatura en Letras y graduados en Letras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La inscripci\u00f3n \u2013 que no tiene costo alguno para los participantes-\u00a0 cuenta con un cupo de hasta 20\u00a0 inscriptos y se puede realizar v\u00eda correo electr\u00f3nico a: carepetto@gmail.com<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objetivo b\u00e1sico de esta propuesta te\u00f3rico-pr\u00e1ctica es la\u201dcontribuci\u00f3n a la formaci\u00f3n de profesorxs de ense\u00f1anza<a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/dictaran-el-curso-de-posgrado-formacion-en-la-ensenanza-aprendizaje-del-espanol-como-lengua-extranjera\/lengua-espac3b1ol\/\" rel=\"attachment wp-att-20309\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-20309\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/lengua-espac3b1ol-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a> del Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera, que cubra la constante y creciente demanda de cursos,\u00a0 m\u00e9todos de ense\u00f1anza-aprendizaje y materiales did\u00e1cticos de apoyo\u201d, sostienen los organizadores del curso. Agregan que se proponen \u201creflexionar sobre la importancia de la ense\u00f1anza de la gram\u00e1tica, de la cultura y del l\u00e9xico y considerar\u00a0 la integraci\u00f3n de las cuatro destrezas: la comprensi\u00f3n lectora, la expresi\u00f3n escrita, la expresi\u00f3n oral y la comprensi\u00f3n auditiva\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyecto de investigaci\u00f3n \u201cEnse\u00f1anza del espa\u00f1ol para extranjeros en el NEA. Din\u00e1mica de fronteras (16H481)\u201d de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":20313,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[129,3,794,3358],"tags":[1250,3407,1559,3410,5,3408,2261,3409,2502],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20308"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20308"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20314,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20308\/revisions\/20314"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}