Ambas carreras est\u00e1n dirigidas a los profesionales con t\u00edtulo de grado o nivel no universitario de cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n como m\u00ednimo, en carreras de Ciencias Humanas y Sociales, afines u otras disciplinas, a quienes les interese la tem\u00e1tica.<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\nEsta oferta acad\u00e9mica forma parte del Programa de Posgrado en Pol\u00edticas Sociales<\/strong>, que ofrece dicha formaci\u00f3n a partir del a\u00f1o 2001. Desde su creaci\u00f3n, la Maestr\u00eda se transform\u00f3 en una oferta acad\u00e9mica muy importante para la regi\u00f3n del Nordeste del pa\u00eds. Y por la ubicaci\u00f3n estrat\u00e9gica de nuestra ciudad, tambi\u00e9n de los pa\u00edses vecinos, como Paraguay y Brasil, extendi\u00e9ndose hasta Bolivia.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/ESPECIALIZACI\u00d3N_MAESTRIA-EN-POLITICAS-SOCIALES_PORTADA-300x186.png\")
<\/p>\n
\u201cActualmente hay un gran inter\u00e9s en esta tem\u00e1tica, debido a la necesidad de pensar nuevos conocimientos y herramientas, que nos permitan no solo intervenir con un mayor caudal de formaci\u00f3n en las actividades acad\u00e9micas (docente e investigador), sino tambi\u00e9n para la participaci\u00f3n en organismos de gobiernos a nivel nacional, provincial y\/o municipal\u201d<\/em>, explican lxs responsables de esta propuesta acad\u00e9mica.<\/p>\nAgregan que \u201cesto se refleja en el plan de estudios, que a partir de la evaluaci\u00f3n realizada por la CONEAU en el a\u00f1o 2008, incorpora nuevos seminarios, referidos especialmente\u00a0 a la formaci\u00f3n econ\u00f3mica, que no fue incluida en el plan original, como tambi\u00e9n un seminario nivelatorio, que\u00a0 es muy necesario, dado la diversidad de formaciones profesionales\u201d<\/em>.<\/p>\nTodas estas modificaciones conforman un nuevo plan de estudio Resoluci\u00f3n N\u00ba 685\/9 con un total de 101 cr\u00e9ditos para la Maestr\u00eda y 61 para la Especializaci\u00f3n (Resoluci\u00f3n N\u00ba 710\/10).<\/p>\n
Por otra parte, explican que \u201cla modalidad presencial de cada quince d\u00edas, los d\u00edas viernes y s\u00e1bados, posibilita la concurrencia de un gran n\u00famero de profesionales que se desempe\u00f1an en \u00e1mbitos laborales locales, como tambi\u00e9n de las provincias y pa\u00edses de la regi\u00f3n\u201d<\/em>.<\/p>\n\u201cLa cantidad de alumnos por cohorte fue en aumento y se puso en funcionamiento la Biblioteca de Posgrado, conjuntamente con la Maestr\u00eda y Especializaci\u00f3n en Abordaje Familiar Integral, que apunta principalmente a ofrecer servicios bibliotecarios espec\u00edficos para los estudiantes de dichas carreras\u201d<\/em>, concluyen.<\/p>\n\nDirigidas a los profesionales con t\u00edtulo de grado o nivel no universitario de cuatro (4) a\u00f1os de duraci\u00f3n como m\u00ednimo<\/span><\/h4>\nInformaci\u00f3n
\n<\/strong><\/span><\/h4>\nAtenci\u00f3n al P\u00fablico:<\/strong> lunes, mi\u00e9rcoles y jueves de 16 a 20 horas y martes de 8 a 11 horas, en Calle Tucum\u00e1n 1605 (esquina Rivadavia) \u2013 Planta Baja. <\/span>C\u00f3digo Postal<\/span>: 3300, Posadas \u2013 Misiones.
\n<\/span><\/p>\nCorreo electr\u00f3nico<\/strong>:<\/strong> polsocunam@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n
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\u201cActualmente hay un gran inter\u00e9s en esta tem\u00e1tica, debido a la necesidad de pensar nuevos conocimientos y herramientas, que nos permitan no solo intervenir con un mayor caudal de formaci\u00f3n en las actividades acad\u00e9micas (docente e investigador), sino tambi\u00e9n para la participaci\u00f3n en organismos de gobiernos a nivel nacional, provincial y\/o municipal\u201d<\/em>, explican lxs responsables de esta propuesta acad\u00e9mica.<\/p>\n Agregan que \u201cesto se refleja en el plan de estudios, que a partir de la evaluaci\u00f3n realizada por la CONEAU en el a\u00f1o 2008, incorpora nuevos seminarios, referidos especialmente\u00a0 a la formaci\u00f3n econ\u00f3mica, que no fue incluida en el plan original, como tambi\u00e9n un seminario nivelatorio, que\u00a0 es muy necesario, dado la diversidad de formaciones profesionales\u201d<\/em>.<\/p>\n Todas estas modificaciones conforman un nuevo plan de estudio Resoluci\u00f3n N\u00ba 685\/9 con un total de 101 cr\u00e9ditos para la Maestr\u00eda y 61 para la Especializaci\u00f3n (Resoluci\u00f3n N\u00ba 710\/10).<\/p>\n Por otra parte, explican que \u201cla modalidad presencial de cada quince d\u00edas, los d\u00edas viernes y s\u00e1bados, posibilita la concurrencia de un gran n\u00famero de profesionales que se desempe\u00f1an en \u00e1mbitos laborales locales, como tambi\u00e9n de las provincias y pa\u00edses de la regi\u00f3n\u201d<\/em>.<\/p>\n \u201cLa cantidad de alumnos por cohorte fue en aumento y se puso en funcionamiento la Biblioteca de Posgrado, conjuntamente con la Maestr\u00eda y Especializaci\u00f3n en Abordaje Familiar Integral, que apunta principalmente a ofrecer servicios bibliotecarios espec\u00edficos para los estudiantes de dichas carreras\u201d<\/em>, concluyen.<\/p>\n Atenci\u00f3n al P\u00fablico:<\/strong> lunes, mi\u00e9rcoles y jueves de 16 a 20 horas y martes de 8 a 11 horas, en Calle Tucum\u00e1n 1605 (esquina Rivadavia) \u2013 Planta Baja. <\/span>C\u00f3digo Postal<\/span>: 3300, Posadas \u2013 Misiones. Correo electr\u00f3nico<\/strong>:<\/strong> polsocunam@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n\n
Dirigidas a los profesionales con t\u00edtulo de grado o nivel no universitario de cuatro (4) a\u00f1os de duraci\u00f3n como m\u00ednimo<\/span><\/h4>\n
Informaci\u00f3n
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