{"id":22906,"date":"2018-09-28T12:05:39","date_gmt":"2018-09-28T15:05:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=22906"},"modified":"2018-09-28T13:08:05","modified_gmt":"2018-09-28T16:08:05","slug":"proponen-jerarquizar-la-extension-universitaria-con-publicaciones-en-revistas-cientificas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/proponen-jerarquizar-la-extension-universitaria-con-publicaciones-en-revistas-cientificas\/","title":{"rendered":"Proponen jerarquizar la extensi\u00f3n universitaria con publicaciones en revistas cient\u00edficas"},"content":{"rendered":"

\"\"A partir de una propuesta que surgi\u00f3 a partir de la experiencia de los extensionistas de la Revista Tekoh\u00e1,\u00a0 se realiz\u00f3 un taller de redacci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos<\/strong> <\/a>con la finalidad de jerarquizar la extensi\u00f3n universitaria. La Revista Digital Tekoh\u00e1<\/strong><\/a> es un espacio de difusi\u00f3n de actividades de extensi\u00f3n y transferencia de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica<\/strong> de la Facultad de Humanidades.<\/p>\n

\u201cEl trabajo que debemos hacer como sociedad es la praxis en el territorio, intervenir para mejorar\u201d<\/em>, explic\u00f3 el docente extensionista Cristian D\u00edaz<\/strong> y destac\u00f3 la trascendencia de este tipo de actividades para curricularizar la extensi\u00f3n. No obstante, expres\u00f3 que \u201cel desaf\u00edo es el de generar un espacio que acredite esas acciones territoriales como parte de los contenidos\u201d.<\/em><\/p>\n

Jerarquizar el trabajo de extensi\u00f3n universitaria<\/em><\/h4>\n

El taller de escritura para producir art\u00edculos acad\u00e9micos tuvo como finalidad \u201csumar a la comunidad educativa de la universidad para que participen y se animen a escribir, de esta manera jerarquizar el trabajo de extensi\u00f3n universitaria\u201d<\/em>, se\u00f1alaron los coordinadores del curso se realizado en el SUM del Edificio Juan Figueredo el 13 de septiembre.<\/p>\n

\"\"El dictado del taller fue de modalidad participativa, con la presencia de estudiantes y docentes (la mayor\u00eda con experiencias en la extensi\u00f3n). La actividad consisti\u00f3 en delimitar el marco te\u00f3rico del proyecto y las actividades que comprende: \u201cEl marco te\u00f3rico fue desarrollado como una especie de antolog\u00eda de citas de autores que trabajan por un lado el marco epistemol\u00f3gico de la educaci\u00f3n experiencial y por otro lado la noci\u00f3n de curricularizar a la extensi\u00f3n\u201d<\/em>, detallaron.<\/p>\n

\u201cTrabajamos en grupo con la cuesti\u00f3n te\u00f3rica y la escritura, desde la perspectiva que aborda la revista Tekoh\u00e1 que considera al autor como un enunciador que escribe para un lector determinado y con diferentes intencionalidades\u201d,<\/em> explicaron.<\/p>\n

Tambi\u00e9n mencion\u00f3 el uso de las normas APA, que estuvo a cargo de especialistas en bibliotecolog\u00eda<\/strong>, quienes explicaron por qu\u00e9 es importante tener en cuenta la citaci\u00f3n dentro del texto, m\u00e1s a\u00fan si circula en un entorno digital como la revista Tekoh\u00e1.\u00a0 Adem\u00e1s hicieron referencia a la herramienta Creative Commons<\/strong> que consiste en una autorizaci\u00f3n libre y gratuita para toda publicaci\u00f3n digital en la que los autores no necesariamente tienen que firmar un acuerdo de cesi\u00f3n y est\u00e1n cubiertos desde lo legal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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