{"id":27327,"date":"2019-09-19T20:02:31","date_gmt":"2019-09-19T23:02:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=27327"},"modified":"2019-09-19T20:09:09","modified_gmt":"2019-09-19T23:09:09","slug":"no-hay-manera-de-construir-otro-mundo-posible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/no-hay-manera-de-construir-otro-mundo-posible\/","title":{"rendered":"\u201cNo hay manera de construir otro mundo posible que no sea cooperando\u201d"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-27332 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/IMG_2120-v2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"746\" height=\"497\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/IMG_2120-v2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/IMG_2120-v2-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/IMG_2120-v2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/IMG_2120-v2.jpg 1800w\" sizes=\"(max-width: 746px) 100vw, 746px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Destac\u00f3 la decana de la FHyCS, <strong>Mgter. Gisela Spasiuk<\/strong>, al inicio del Primer Conversatorio:<strong> El trabajo y la Educaci\u00f3n en la Econom\u00eda que viene:<\/strong> <strong>coyuntura, avances y desaf\u00edos<\/strong>, que se desarroll\u00f3 el jueves 19 de septiembre en el Aula Magna de la Facultad.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En las palabras de bienvenida, la decana destac\u00f3 la importancia del trabajo cooperativo e interinstitucional que se viene desarrollando desde la Facultad y que permiti\u00f3 la firma de un convenio de cooperaci\u00f3n con el Ministerio de Trabajo y Empleo de Misiones, en el marco del cual se realiz\u00f3 esta primera acci\u00f3n de conversatorio; del que participaron el titular de trabajo, <strong>Juan Carlos Agulla, <\/strong>junto a los docentes y graduados de la Facultad de Humanidades: <strong>Yanina Gohringer<\/strong>,<strong> An\u00edbal Sena <\/strong>y <strong>Dar\u00edo Ochoa.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Participaron junto a los disertantes, docentes, estudiantes, funcionarios provinciales y municipales, representantes de c\u00e1maras empresariales, sindicatos, organizaciones del tercer sector.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cPrioridad en los tiempos que corren\u201d\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro punto en el que hizo hincapi\u00e9 la Decana de la FHyCS fue en la propuesta de la convocatoria: tratar juntas las tem\u00e1ticas de Educaci\u00f3n, Trabajo y Econom\u00eda, las que resalt\u00f3 por su envergadura y la \u201cprioridad que tienen para los tiempos que corren\u201d. A su vez, destac\u00f3 la necesidad de debatirlas en clave hist\u00f3rica. \u201cEs importante reflexionar en clave hist\u00f3rica, en la de una historia de este pa\u00eds en la que se dio una hist\u00f3rica disputa entre los proyectos de pa\u00eds y los modelos de econom\u00eda, y los modelos de econom\u00eda y las pol\u00edticas en educaci\u00f3n, los proyectos conservadores y los m\u00e1s progresistas, y enfatizar que esos modelos siguen en disputa y que en esta fase del capitalismo tiene connotaciones nuevas, en los <em>aggiornamientos<\/em> del proyecto capitalista y liberal. Entonces me parece que pensar estos tiempos, sus caracter\u00edsticas, en esa clave hist\u00f3rica no es menor porque los modos de ver orientan nuestros modos de ser\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dicha perspectiva se plasm\u00f3 en las disertaciones de los especialistas que propusieron desde sus \u00e1reas abordajes hist\u00f3ricos que posibiliten comprender los procesos contempor\u00e1neos que afectan al pa\u00eds y la provincia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Destac\u00f3 la decana de la FHyCS, Mgter. 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