{"id":2739,"date":"2015-08-31T19:28:38","date_gmt":"2015-08-31T22:28:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=2739"},"modified":"2016-11-21T10:20:58","modified_gmt":"2016-11-21T13:20:58","slug":"publicar-sin-morir-en-el-intento-sintesis-de-la-charla-de-ana-honfi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/publicar-sin-morir-en-el-intento-sintesis-de-la-charla-de-ana-honfi\/","title":{"rendered":"Publicar sin morir en el intento. S\u00edntesis de la charla de Ana Honfi"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em><span style=\"color: #008080;\">&#8220;Escribir es la mejor manera de organizar las ideas y de intentar decir las cosas de la forma<\/span><\/em><br \/>\n<em><span style=\"color: #008080;\"> m\u00e1s perfecta y elegante posible&#8221;.<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\">Stephen Jay Gould &#8211; The New York Times 19\/01\/2000<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Ana.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2742 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Ana.png\" alt=\"Ana\" width=\"485\" height=\"220\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Ana.png 2252w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Ana-300x136.png 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Ana-1024x465.png 1024w\" sizes=\"(max-width: 485px) 100vw, 485px\" \/><\/a>En esta nota sintetizamos la\u00a0charla <strong>\u201cLa contienda de las Publicaciones Cient\u00edficas\u201d\u00a0<\/strong>ofrecida por\u00a0la Dra. Ana Honfi, Secretar\u00eda General Adjunta de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Universidad Nacional de Misiones \u00a0en la FHyCS.<!--more--><\/p>\n<p><code><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NyNugdQp1Z8\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/code><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ella, la investigadora se refiri\u00f3 a la encrucijada que coloca a los investigadores cient\u00edficos frente a la necesidad de poner en ciculaci\u00f3n sus hallazgos, conocida como el <strong>dilema POP: Publicar o perecer<\/strong>,\u00a0y explic\u00f3 las caracter\u00edsticas de los diferentes tipos de documentos que se pueden publicar y los \u00edndices que analizan la calidad de los mismos.<\/p>\n<p><code><iframe loading=\"lazy\" id=\"iframe_container\" src=\"https:\/\/prezi.com\/embed\/mv99mn_lt7eo\/?bgcolor=ffffff&amp;lock_to_path=0&amp;autoplay=0&amp;autohide_ctrls=0&amp;landing_data=bHVZS2czc0xFeGZMdEdjRGhHVzFIbExwWUNwMElpaGk&amp;landing_sign=BODQ1W4ZV3E1KGiva2zuwlP-pLF4NqY8PM3pvZdoABg\" width=\"550\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/code><\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">\u00bfD\u00f3nde voy a publicar?<\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Honfi explic\u00f3 que el lugar que elegimos para publicar depender\u00e1 de la disciplina cient\u00edfica en la que estemos trabajando.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">En publicaciones experimentales el 85% es en revistas especializadas, 10% en Libros y un 5% en otro tipo de publicaciones mencionadas en los tipos de documentos cient\u00edficos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">En las investigaciones Sociales, el 50% son en revistas especializadas, el 40% en libros y el 10% en otros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>En Humanidades el 60% de las publicaciones se hacen en revistas, el 30% en libros y 10% en otros.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>Responsables de las publicaciones<\/strong><\/h6>\n<blockquote>\n<table style=\"height: 301px;\" width=\"443\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong>Criterios para ser Autor<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong>Criterios para no ser Autor<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><em>(Aportan una Contribuci\u00f3n sustancial en)<\/em><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><em>(No son considerados autores quienes)<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dise\u00f1o<\/td>\n<td>Asistencia t\u00e9cnica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Concepci\u00f3n<\/td>\n<td>Asistencia en escritura<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adquisici\u00f3n y toma de datos<\/td>\n<td>Financiadores del estudio<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0An\u00e1lisis de datos<\/p>\n<p>Obtenci\u00f3n de conclusiones<\/td>\n<td>Mera recopilaci\u00f3n de datos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Actualmente se hace \u00e9nfasis en el primer y \u00faltimo autor: el primero es el que ha concebido el trabajo, lo planifica y lidera su ejecuci\u00f3n en las diferentes etapas. El \u00faltimo es quien se encarga de revisar cr\u00edticamente el manuscrito y certifica que est\u00e1 listo para el env\u00edo.<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfCu\u00e1ndo publicar?<\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008080;\"><em>&#8220;No me importa que seas lento para pensar. Me preocupa que publiques m\u00e1s r\u00e1pido de lo que puedas recapacitar&#8221;.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong>Wolfgang Ernst Pauli &#8211; Cofundador de la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la cita a Pauli, la Dra. Honfi puso de relieve el componente temporal de las publicaciones:<em> \u201cUna cr\u00edtica a publicar, sin reflexionar en las consecuencias, sin haber madurado la idea y sin que los resultados est\u00e9n perfectamente corroborados, seguramente no ser\u00e1 productiva. Como tampoco que utilicemos cualquier medio para enviar el documento\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como contrapartida, aclar\u00f3 que <em>\u201ctampoco hay que esperar mucho, pues podemos caer en el riesgo de no ser originales, por lo que no tenemos que dormirnos en los laureles. Es importante no ser un fabricante de publicaciones ligeras\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cEs recomendable <\/em>\u2013se\u00f1al\u00f3-<em> hacer publicaciones durante el cursado del postgrado, para tener documentaci\u00f3n probatoria de la investigaci\u00f3n. Porque lo \u00fanico que prueba que somos investigadores es que hayamos publicado\u201d.<\/em><\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfCu\u00e1nto publicar?<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la vida del investigador lo mas importante es mantener la calidad. Lo que importa es tener un n\u00famero razonable y diferente de publicaciones. <em>\u201cLa exigencia es siempre creciente, muchas veces depende de la edad, -explic\u00f3- cuanto m\u00e1s adulto el investigador, m\u00e1s exigente es el medio que recibe la publicaci\u00f3n. Hoy en muchos espacios los libros son evaluados con mas rigor que los art\u00edculos, debido al alcance de la tecnolog\u00eda ya la facilidad de publicaciones que apareci\u00f3 con los nuevos medios teconol\u00f3gicos\u201d.<\/em><\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>La calidad:<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para Honfi, la calidad es un aspecto muy importante de la publicaci\u00f3n, aunque el aporte de novedad sea peque\u00f1o. En ese sentido remarc\u00f3 el valor y la predicci\u00f3n estad\u00edstica, que brindan soporte y solidez en las conclusiones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cSe puede trabajar con casos, como lo hacen algunos m\u00e9dicos o epidemi\u00f3logos, <\/em>-dijo-<em> pero los valores y la predicci\u00f3n estad\u00edstica tienen que ver con que el tama\u00f1o de la muestra sea apropiado, o si los datos con lo que estamos trabajando respaldan lo que refleja la investigaci\u00f3n. Esto aporta credibilidad al autor y al trabajo&#8221;.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Consider\u00f3 tambi\u00e9n que las referencias bibliogr\u00e1ficas son fundamentales. Deben ser correctas, adecuadas ya que son tenidas en cuenta por los editores y correctores de las editoriales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Es responsabilidad del autor:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">CITAR los antecedentes en cuesti\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">SELECCIONAR cu\u00e1les.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">RELACIONAR con otros antecedentes y con los resultados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">ELEGIR un criterio de calidad para seleccionar citas y descartar otras.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">EVITAR citas incorrectas o falsas.<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">Conflictos presentes:<\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">En otro tramo de la charla, Honfi detall\u00f3 tambi\u00e9n los conflictos que atraviesan al investigador a la hora de publicar, entre los que cit\u00f3:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La urgencia de publicar para mantener los est\u00e1ndares.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La necesidad de publicar para pertenecer una jerarqu\u00eda.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La subdivisi\u00f3n de los resultados para conseguir mayor n\u00famero de publicaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La celeridad de obtenci\u00f3n de conclusiones en base a avances tecnol\u00f3gicos sustituye la mesura y reflexi\u00f3n previa a la publicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008080;\"><em>&#8220;Quienes se obstinan en publicar solamente en revistas espa\u00f1olas, se condenan a ser ignorados hasta dentro de su propia naci\u00f3n, porque ha de faltarle siempre el exequ\u00e1tur de los grandes prestigios. Ning\u00fan compatriota osar\u00e1 tomarlos en serio&#8230;&#8221;<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #008080;\"><em> Ram\u00f3n y Cajal (1852-1934)<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Honfi remarc\u00f3 que <em>&#8220;es recomendable realizar publicaciones fuera de los c\u00edrculos conocidos, como dice Ram\u00f3n y Cajal, el hecho de no salir de \u00e1mbito en el que el investigador se mueve regularmente (en lo que a publicaciones se refiere) puede significar ser ignorados hasta dentro de su propia naci\u00f3n. Puesto que el publicar por ejemplo en una revista extragera puede realzar el prestigio del investigador y popularizarlo en su ambiente&#8221;.<\/em><\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">Mediciones de calidad<\/h6>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>El \u00edndice H<\/strong><\/h6>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><code><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Tg3rQUOWP0M\" width=\"360\" height=\"215\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/code><\/td>\n<td style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/www.uchile.cl\/portal\/informacion-y-bibliotecas\/ayudas-y-tutoriales\/100617\/indice-h\" target=\"_blank\"><strong>Este \u00edndice<\/strong> <\/a>mide a los investigadores por la cantidad de citas que han recibido sus art\u00edculos cient\u00edficos. Fu\u00e9 creado por <strong>Jorge Hirsh<\/strong> (Universidad California)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Otros valores para las ciencias sociales<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"http:\/\/biblioteca.ulpgc.es\/factor_impacto\" target=\"_blank\">El \u00edndice H o el factor de impacto<\/a><\/strong> tiene otros valores para las publicaciones en ciencias sociales. Se citan mas libros que art\u00edculos, se tiene en cuenta el lenguaje y hay mucho libros que no est\u00e1n registrados. Por lo que se consideran estos criterios para evaluar las publicaciones cient\u00edficas respecto de su calidad:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Estado de desarrollo de la investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La trayectoria de investigaci\u00f3n del individuo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los art\u00edculos en revistas con referatos de pares y comit\u00e9 editorial de reconocido prestigio.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El FI no debe ser tomado como criterio para evaluar la calidad en CSH.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Niveles de jerarquizaci\u00f3n de Indices y Portales bibliogr\u00e1ficos Cient\u00edficos (RD CONICET 2249\/2014)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Nivel 1:<\/strong> Internacional Global y Regional (Web of Science) ISI, SCOPUS, ERIH y dem\u00e1s \u00edndices nacionales de excelencia, SciELO.org, CIRC A<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Nivel 2:<\/strong> Internacional y Regional\u00a0 Se consideran en este grupo las publicaciones con referato no incluidas en el nivel anterior: Editoriales tales como: Sage, Springer, Taylor &amp; Francis, WILEY, y bases bibliogr\u00e1ficas Francis, Pascal, JSTOR, REDALyC, y N\u00facleo B\u00e1sico de Revistas Cient\u00edficas Argentinas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0Nivel\u00a0 3:<\/strong> Bases Referenciales Bibliogr\u00e1ficas y Cat\u00e1logos Regionales. Se consideran en este grupo las publicaciones con referato no incluidas en los niveles anteriores, tales como: Philosopher\u2019s Index, Sociological Abstracts, Anthropological Literature, ATLA Religion Database, Communications Abs., Econ Lit, Educational Research Abs.(ERA), ERIC; GEOBASE, Historical Abs., Library &amp; Information Science ABS LISA), Linguistics &amp; Language Behaviour Abs.(LLBA), Modern Language Assoc. Abs. (MLA), PAIS International, PSICODOC; PSyInfo, Sociological Abs. Biblioteca Virtual CLACSO, Portal BID, \u00cdndex Copernicus y Latindex nivel Cat\u00e1logo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ver <a href=\"https:\/\/scholar.google.com\/intl\/es\/scholar\/citations.html\" target=\"_blank\">Citas de Google Acad\u00e9mico<\/a><\/strong><\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a1Razones para publicar!<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cuanto a los motivos que movilizan al investigador a publicar sus trabajos, Honfi remarc\u00f3 que hay varios y de diferente \u00edndole, como:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Para avanzar en el conocimiento.<br \/>\nPara solucionar los problemas de la humanidad.<br \/>\nPor gusto.<br \/>\nPor nada.<br \/>\nPor inter\u00e9s pecuniario.<br \/>\nPor prestigio.<br \/>\nPor deber moral.<br \/>\nPara generar confianza de sus pares en sus capacidades.<br \/>\nPara demostrar el buen uso de recursos financieros asignados.<br \/>\nPor compromiso con la vocaci\u00f3n docente.<br \/>\nPara aumentar la visibilidad del quehacer cient\u00edfico del grupo autor\/instituci\u00f3n y aumentar el impacto social.<br \/>\nContribuir al patrimonio mundial del conocimiento.<br \/>\nPara dar validaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n.<br \/>\nPor el proceso de aprendizaje que originan las publicaciones.<br \/>\nPorque los resultados permiten tomar decisiones.<br \/>\nPor el posicionamiento pol\u00edtico regional.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Escribir es la mejor manera de organizar las ideas y de intentar decir las cosas de la forma m\u00e1s perfecta y elegante posible&#8221;. 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