{"id":30414,"date":"2021-02-24T08:19:24","date_gmt":"2021-02-24T11:19:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=30414"},"modified":"2021-02-24T09:24:15","modified_gmt":"2021-02-24T12:24:15","slug":"la-edicion-no-15-de-la-rivada-ya-esta-disponible-para-su-lectura-y-descarga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/la-edicion-no-15-de-la-rivada-ya-esta-disponible-para-su-lectura-y-descarga\/","title":{"rendered":"La edici\u00f3n N\u00ba 15 de La Rivada ya est\u00e1 disponible para su lectura y descarga"},"content":{"rendered":"

\"\"Desde esta semana se encuentra disponible el nuevo n\u00famero de La Rivada. Investigaciones en Ciencias Sociales<\/em><\/strong>, revista de acceso abierto de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM. El acceso al mismo es de manera gratuita, a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web: www.larivada.com.ar<\/a><\/p>\n

El decimoquinto n\u00famero se propone como la clausura de un 2020 pand\u00e9mico, \u201cacuarentenado\u201d y colmado de desaf\u00edos editoriales y acad\u00e9micos. Un a\u00f1o que, en palabras de sus editores, estuvo \u201c(…) atravesado por p\u00e9rdidas y aislamientos, en un tiempo tramado por la l\u00f3gica de pantallas y plataformas\u201d y que, en este complejo contexto, nos exigi\u00f3 \u201c(…) desplegar estrategias creativas, imaginar nuevos espacios de di\u00e1logo y sostener nuestro inclaudicable trabajo en equipo.\u201d<\/p>\n

Este n\u00famero se abre con el Dossier<\/strong> Medios, ciudadan\u00edas y desigualdades comunicativas, <\/em>coordinado por Mar\u00eda del Rosario Mill\u00e1n. La propuesta presenta una serie de art\u00edculos que reflexionan sobre una problem\u00e1tica de absoluta vigencia y gran tradici\u00f3n te\u00f3rica e investigativa en los estudios de comunicaci\u00f3n, indagando sobre el rol de los medios en la construcci\u00f3n del espacio p\u00fablico, los avances y retrocesos en la democratizaci\u00f3n de las comunicaciones, as\u00ed como su influencia en la profundizaci\u00f3n y agravamiento de las condiciones de desigualdad social y pol\u00edtica.<\/p>\n

La secci\u00f3n Art\u00edculos<\/strong> recoge una serie de propuestas, dentro de las cuales encontramos Las pr\u00e1cticas profesionales escolares desde la perspectiva del profesorado en formaci\u00f3n inicial: una aproximaci\u00f3n a sus enfoques y conceptualizaciones<\/em> de Juanita Rodr\u00edguez Pech, Pedro Alamilla Morej\u00f3n y otros, texto que analiza los elementos de las pr\u00e1cticas profesionales escolares desde la opini\u00f3n de estudiantes de la Licenciatura en Educaci\u00f3n, con base en cuatro enfoques: asignatura, aprendizaje, aplicaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n. En el art\u00edculo titulado Asentamientos informales y espacio urbano: accesibilidad, estructuras de oportunidades y adversidades. Una aproximaci\u00f3n en base a estudio de casos<\/em>, Virginia Bertotto y Walter F. Brites nos proponen el an\u00e1lisis de un conjunto de asentamientos informales de la ciudad de Posadas, se\u00f1alando los constre\u00f1imientos estructurales de las pol\u00edticas urbanas vinculadas a las condiciones de existencia que atraviesa la poblaci\u00f3n.\u00a0 Por su parte, Vinculaciones lecturales: entre los leyentes, las TIC y los textos literarios<\/em>, de Sof\u00eda Natalia Fern\u00e1ndez, pone el foco sobre las pr\u00e1cticas de lectura y sobre la figura del lector<\/em> subyacente en un contexto escolar particular, y con relaci\u00f3n a las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n. En M\u00fasicos del Alto Uruguay: la trayectoria de los due\u00f1os de banda hacia fines del siglo XX<\/em>, de Guillermo Luis Castiglioni y Ricardo Fank R\u00edos, leemos un abordaje de las trayectorias y pr\u00e1cticas de los m\u00fasicos rurales de un municipio del Alto Uruguay (Misiones, Argentina), en un per\u00edodo que comprende el \u00faltimo tercio del siglo XX y la primera d\u00e9cada del siglo XXI. Cierra la secci\u00f3n Mauro Figueredo con Alegor\u00eda y realismo: desplazamientos, desbordes, montajes en tres escritores argentinos contempor\u00e1neos<\/em>, <\/em>texto que nace de una tesis de posgrado y que reflexiona acerca de ciertas configuraciones simb\u00f3licas que nos brinda el concepto de alegor\u00eda en relaci\u00f3n con la dimensi\u00f3n filos\u00f3fica del realismo.<\/p>\n

Por otro lado, la secci\u00f3n Ensayos<\/strong> se inaugura con el texto que organiz\u00f3 la intervenci\u00f3n de Adri\u00e1n Cangi en el ciclo Charlas de Revista<\/em>. En este ineludible aporte, titulado Acerca del ensayo, la escritura y la cr\u00edtica<\/em>, Cangi nos propone un \u201censayo del ensayo\u201d que reflexiona acerca de la relevancia del g\u00e9nero, sus posibilidades y l\u00edmites en el campo acad\u00e9mico, as\u00ed como en el \u00e1mbito de las publicaciones cient\u00edficas. Adem\u00e1s, encontramos Las familias toman la calle en el barrio. Acci\u00f3n colectiva, participaci\u00f3n pol\u00edtica y disputas simb\u00f3licas en torno a lo escolar<\/em>, de Anal\u00eda In\u00e9s Meo y Ana In\u00e9s Heras, texto que problematiza la toma de la calle \u2014literal y simb\u00f3lica\u2014 llevada adelante por familias de una escuela primaria, como una acci\u00f3n pol\u00edtica auto-organizada.<\/p>\n

La secci\u00f3n Rese\u00f1as<\/strong> re\u00fane cuatro textos cr\u00edticos sobre tesis presentadas en los \u00faltimos a\u00f1os y libros publicados recientemente. De huellas y Trayectorias: un recorrido por la historia de un pueblo misionero<\/em>, de Alejandra Aurora Zorrilla, despliega una lectura del libro Cerro Cor\u00e1: aportes para reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica de un municipio del sur de Misiones, Argentina (fines del S. XIX y mediados del S. XX) <\/em>de Norma Oviedo y Luciana Romina Toledo, destacando su importancia para la historiograf\u00eda local y regional. En Las <\/em>Aguas turbias de un g\u00e9nero en fundaci\u00f3n <\/em>de Cristina Macarena Graef, se describe y analiza los aportes de la tesis de Licenciatura en Letras de Federico Garc\u00eda, titulada Aguas turbias, de Germ\u00e1n de Laferr\u00e9re: prosa fundante de la novela de Misiones<\/em>. La rese\u00f1a An\u00e1lisis multidisciplinar de las desigualdades en el \u00e1mbito rural en clave de g\u00e9nero<\/em>, escrita por Mar\u00eda Bel\u00e9n Tona, propone una lectura del libro G\u00e9nero y Ruralidades en el agro latinoamericano<\/em> (compilado por Alejandra de Arce y Ana Marcela Fran\u00e7a), visibilizando los aportes vinculados a la instalaci\u00f3n de debates desde una perspectiva de g\u00e9nero sobre temas vacantes para la historia social del agro regional. Finalmente, en El r\u00e9gimen de pasant\u00edas universitarias: un aporte para pensar la experiencia en la provincia de Misiones<\/em>, Sa\u00fal An\u00edbal Delgado rese\u00f1a el trabajo final de grado Las Pr\u00e1cticas de pasant\u00edas en Trabajo Social: Aportes y desaf\u00edos para la formaci\u00f3n profesiona<\/em>l, con autor\u00eda de Aldo Balber\u00e1n, y la direcci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de D\u00e9vora Petruf y Jon\u00e1s Dumas<\/p>\n

Por \u00faltimo, En Foc<\/strong>o <\/strong>presenta seis ensayos audiovisuales realizados por estudiantes de la FHyCS en el marco del Laboratorio de Creaci\u00f3n Audiovisual con Perspectiva Antropol\u00f3gica<\/em> coordinado por Ana Zanotti. Estas producciones est\u00e1n precedidas por un texto firmado por la propia Zanotti que, bajo el t\u00edtulo de Entre la ciencia y la creaci\u00f3n. Exploraci\u00f3n audiovisual colaborativa de realidades socioculturales<\/em>, despliega los postulados te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos que sostienen la propuesta.<\/p>\n

Cabe destacar que el presente n\u00famero se encuentra ilustrado por la potente y sutil obra de Laura S\u00e1nchez<\/strong>, artista pl\u00e1stica misionera.<\/p>\n

Para interiorizarse sobre novedades de La Rivada<\/em>, sus redes sociales son:<\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/larivada<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.instagram.com\/larivada\/<\/a><\/p>\n

Las consultas, comentarios y\/o textos para publicaci\u00f3n pueden ser remitidos al correo de la revista:<\/p>\n

larivada@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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