![\"\"](\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/WhatsApp-Image-2021-09-03-at-07.14.20-300x169.jpeg\")
<\/p>\n<\/p>\n
La convocatoria a estudiantes de diversas carreras de la UNaM para participar de los proyectos presentados en el marco del Programa de Fortalecimiento a las Actividades de Extensi\u00f3n (PROFAE) de la FHyCS, cierra el 10 septiembre.<\/p>\n
\nLos estudiantes interesados deben enviar la siguiente informaci\u00f3n al correo<\/span> profae.fhycs@gmail.com<\/a>:<\/h5>\n
– Curriculum vitae con documentaci\u00f3n probatoria del perfil solicitado por el proyecto elegido<\/span><\/h5>\n
– Certificado de alumno regular<\/span><\/h5>\n
– Certificado de materias aprobadas<\/span><\/h5>\n<\/blockquote>\n
\u00a0<\/strong>Los proyectos vigentes<\/u><\/h3>\n
– \u201cEmombe\u00b4u \u00f1ande ayvuetepy\u201d. Contamos desde nuestra palabra<\/em> (20\/H22-PE)<\/strong><\/p>\n
Direcci\u00f3n: Prof. Rita Allica<\/p>\n
Convocatoria: estudiantes avanzados (30 % de las materias cursadas y\/o aprobadas) de Lic. En Antropolog\u00eda Social; Lic. en Comunicaci\u00f3n Social; Lic. en Historia.<\/p>\n
Actividades a realizar: asistencia y participaci\u00f3n en las reuniones de trabajo, trabajo de campo, lectura de material bibliogr\u00e1fico pertinente, elaboraci\u00f3n de informes.<\/p>\n
– Relevamiento y activaci\u00f3n de la ruta Belgraniana en la provincia de Misiones, Argentina<\/em> (20\/H20-PE)<\/strong><\/p>\n
Direcci\u00f3n: Dra. Beatriz Rivero<\/p>\n
Convocatoria: estudiantes avanzados y tesistas de Lic. en Turismo, Gu\u00eda de Turismo, Historia y Comunicaci\u00f3n Social.<\/p>\n
Actividades: dise\u00f1o del itinerario, organizaci\u00f3n de conversatorios \u00d1ee de turismo, apoyo de salida de campo, fichaje y rastreo bibliogr\u00e1fico, promoci\u00f3n y difusi\u00f3n de las actividades.<\/p>\n
– Desaf\u00edos de la gesti\u00f3n en las Bibliotecas Populares de Misiones: globalizaci\u00f3n, tecnolog\u00edas y comunicaciones<\/em> (20\/H10-PE)<\/strong><\/p>\n
Direcci\u00f3n: Prof. Mirta Juana Miranda<\/p>\n
Convocatoria: estudiantes avanzados de Bibliotecolog\u00eda y\/o Licenciatura en Bibliotecolog\u00eda (aprobadas: Administraci\u00f3n de Bibliotecas 1, Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n I, An\u00e1lisis de Contenidos 1 y Recursos y Servicio de Bibliotecas 2. Regularizada: Lengua y Comunicaci\u00f3n y Administraci\u00f3n de Bibliotecas 2). Tambi\u00e9n deben contar con experiencia de trabajo en Bibliotecas Populares de la Provincia de Misiones.<\/p>\n
Actividades: participar en dise\u00f1o y gesti\u00f3n de bibliotecas y en promoci\u00f3n de lectura.<\/p>\n
– Casa museo de la biodiversidad: valorizaci\u00f3n del patrimonio regional<\/em><\/strong><\/p>\n
Direcci\u00f3n: Prof. Cristina Ferreyra<\/p>\n
Convocatoria: estudiantes avanzados y tesistas de Turismo (Gu\u00eda y Licenciatura) Actividades: an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n situacional de la casa-museo, propuesta de usos, de dise\u00f1o y organizaci\u00f3n del espacio museal, elaboraci\u00f3n de estrategias comunicacionales del patrimonio natural.<\/p>\n
– Experiencias educativas en tiempos de pandemia: pr\u00e1cticas educativas en contextos no convencionales a trav\u00e9s de narrativas visuales<\/em> (20\/H24-PE)<\/strong><\/p>\n
Direcci\u00f3n: Mgtr. Claudia Santiago<\/p>\n
Convocatoria: estudiantes de los profesorados de Letras, Historia, Portugu\u00e9s y Ciencias Econ\u00f3micas que est\u00e1n cursando la Pr\u00e1ctica Profesional III en el 2021 o que la hayan cursado el a\u00f1o 2020.<\/p>\n
Actividades: pr\u00e1cticas docentes alternativas, tutores en centros de apoyo educativo municipales y barriales, registros narrativos audiovisuales.<\/p>\n
– Tecnolog\u00edas aliadas al aprendizaje en la educaci\u00f3n secundaria<\/em> (20\/H16-PE)<\/strong><\/p>\n
Direcci\u00f3n: Prof. M\u00f3nica Werbes<\/p>\n
Convocatoria: estudiantes de los profesorados de Ciencias Econ\u00f3micas, Historia, Letras y Portugu\u00e9s, con el 80% de materias aprobadas. Aprobadas\/regularizadas: Did\u00e1ctica, Curriculum y Aprendizaje I y II. Pr\u00e1ctica Profesional I y II.<\/p>\n
Actividades: usos del procesador de textos, fundamentos pedag\u00f3gicos. Recomendaciones\/orientaciones did\u00e1cticas, recursos multimediales, transferencia en las aulas de la secuencia dise\u00f1ada, b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, manejo de fuentes, recorridos hipertextuales.<\/p>\n
– El libro: del proceso de edici\u00f3n a las bibliotecas (20\/H9-PE)<\/strong>
\nDirecci\u00f3n: Prof. N\u00e9lida Gonz\u00e1lez
\nConvocatoria a estudiantes de las carreras de Bibliotecolog\u00eda; Lic. Comunicaci\u00f3n Social; Lic. Administraci\u00f3n de Empresas.
\nActividades: Participaci\u00f3n en capacitaci\u00f3n de dise\u00f1o y gesti\u00f3n de bibliotecas; promoci\u00f3n de lectura; proceso editorial del libro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La convocatoria a estudiantes de diversas carreras de la UNaM para participar de los proyectos presentados en el marco del Programa de Fortalecimiento a las Actividades de Extensi\u00f3n (PROFAE) de la FHyCS, cierra el 10 septiembre.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":21714,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[926,772,1428],"tags":[5,5277],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31772"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31772"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31772\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31891,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31772\/revisions\/31891"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}