![\"\"](\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/revalorizacion1-300x225.jpg\")
<\/p>\nCarla Melisa P\u00e1ez y Josefina Bel\u00e9n Viveros<\/p>\n
<\/p>\n
El pasado viernes 7 de julio, la localidad de San Jos\u00e9 recibi\u00f3 la visita del equipo del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cCartograf\u00edas de la frontera. Historias locales y memorias familiares para el abordaje del Patrimonio cultural y la producci\u00f3n de fuentes digitales y micros audiovisuales\u201d- 20\/H96-IDP- dirigido por la Dra. Norma Oviedo, conformado por docentes, graduados y estudiantes provenientes de las disciplinas de Arqueolog\u00eda, Historia, Turismo, Bibliotecolog\u00eda, Antropolog\u00eda Social y Comunicaci\u00f3n Social.<\/p>\n
Durante la visita, el equipo tuvo la oportunidad de llevar a cabo importantes encuentros con autoridades institucionales y locales.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/revalorizacion5-300x225.jpg\")
<\/p>\n
En primer lugar, se reunieron con la directora y la bibliotecaria de la instituci\u00f3n educativa B.O.P N\u00b0 12, quienes compartieron su visi\u00f3n sobre la historia lo<\/p>\n
cal, el patrimonio cultural y las posibilidades de trabajar en una agenda en conjunto; pensando actividades con estudiantes, docentes y familias de la comunidad.<\/p>\n
Adem\u00e1s, tuvieron el honor de ser recibidos por el intendente de San Jos\u00e9, Jorge Tenaschuk, y la secretaria de la Juventud, Agustina Fleck, quienes se mostraron sumamente entusiasmados con la participaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda sanjose\u00f1a en la universidad p\u00fablica a trav\u00e9s del proyecto.<\/p>\n
La universidad y su entorno.\u00a0<\/strong><\/p>\n Se llev\u00f3 adelante un interesante circuito por la zona, donde se realiz\u00f3 un relevamiento sobre las potencialidades patrimoniales del pueblo. Afectuosamente los vecinos del lugar invitaron a pasar a sus hogares y compartir sus historias y sus cotidianidades con las huellas materiales del antiguo pueblo jesu\u00edtico de San Jos\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n Carla Melisa P\u00e1ez y Josefina Bel\u00e9n Viveros El pasado viernes 7 de julio, la localidad de San Jos\u00e9 recibi\u00f3 la visita del equipo del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cCartograf\u00edas de la frontera. Historias locales y memorias familiares para el abordaje del Patrimonio cultural y la producci\u00f3n de fuentes digitales y micros audiovisuales\u201d- 20\/H96-IDP- dirigido por la […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":36161,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[1],"tags":[5,5712],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36150"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36150"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36150\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36165,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36150\/revisions\/36165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36150"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/revalorizacion3-300x169.jpg\")
Finalmente, conocer las vivencias de la comunidad y contar con la recepci\u00f3n de las autoridades del pueblo a la planificaci\u00f3n de actividades, anim\u00f3 a\u00fan m\u00e1s al equipo en seguir adelante con sus investigaciones, proyectando sobre el reconocimiento del pasado como dato del presente. En definitiva, destacan la importancia del patrimonio y las posibilidades de uso actuales de los recursos hist\u00f3rico-culturales, reflexionando en la integraci\u00f3n del \u00e1mbito educativo (niveles primario y secundario) con la universidad p\u00fablica en beneficio de la comunidad y las generaciones futuras de la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"