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La ANFHE, en la reuni\u00f3n plenaria realizada en la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, expresa su enorme preocupaci\u00f3n por las propuestas presentadas por la fuerza pol\u00edtica \u201cLa Libertad Avanza\u201d.<\/p>\n
Estas iniciativas, analizadas en el umbral de un balotaje presidencial, significan un riesgo cierto para el sistema educativo argentino y su configuraci\u00f3n hist\u00f3rica. La \u201cmeritocracia\u201d es la base de sustentaci\u00f3n de las propuestas de la f\u00f3rmula Milei-Villarruel que afirma su voluntad de financiar la educaci\u00f3n desde la demanda a partir de un sistema de cheques educativos, socavando el derecho social a la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de su mercantilizaci\u00f3n, y \u201cestablecer mecanismos de competencia\u201d, a partir de condiciones de desigualdad estructurales como estrategia de eliminaci\u00f3n de un supuesto \u201cadoctrinamiento estatal\u201d.<\/p>\n
Es nuestra responsabilidad advertir que este posicionamiento no es inocuo. El posicionamiento al que nos referimos concentra, en su propia elaboraci\u00f3n, la voluntad de generar las condiciones para avanzar hacia un arancelamiento de las universidades nacionales para eliminar, a partir de ello, toda consideraci\u00f3n del derecho social y convertirlo en un privilegio al que acceden los sectores m\u00e1s favorecidos.<\/p>\n
A 40 a\u00f1os de la recuperaci\u00f3n de la democracia, es de vital importancia se\u00f1alar que cualquier acci\u00f3n planificada para vulnerar, en el mediano plazo, la gratuidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica es una afrenta a la memoria colectiva y a los derechos adquiridos gracias al movimiento obrero y estudiantil. Y una agresi\u00f3n a las generaciones futuras.<\/p>\n
Entendemos que es tiempo de ampliar derechos y los alcances del Estado, no de cercenarlos: el acceso a la educaci\u00f3n es un derecho humano y no puede ser vulnerado por ning\u00fan proyecto pol\u00edtico.<\/p>\n
Somos conscientes de que los desaf\u00edos pendientes en la educaci\u00f3n p\u00fablica superior requieren, como ya lo hemos se\u00f1alado, de pol\u00edticas p\u00fablicas que garanticen las herramientas necesarias para atender al derecho a la educaci\u00f3n, mediante la revisi\u00f3n de las normativas vigentes y miradas prospectivas que garanticen una verdadera inclusi\u00f3n.<\/p>\n
Declaramos la importancia de la \u201cdefensa del derecho social a la educaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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