{"id":37474,"date":"2024-04-10T09:05:18","date_gmt":"2024-04-10T12:05:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=37474"},"modified":"2024-04-12T08:44:18","modified_gmt":"2024-04-12T11:44:18","slug":"diplomatura-superior-en-practicas-educativas-y-ensenanzas-situadas-en-contextos-complejos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/diplomatura-superior-en-practicas-educativas-y-ensenanzas-situadas-en-contextos-complejos\/","title":{"rendered":"Diplomatura Superior en Pr\u00e1cticas Educativas y Ense\u00f1anzas Situadas en Contextos Complejos"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-37476 alignleft\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-300x300.png 300w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-1024x1024.png 1024w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-150x150.png 150w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2-768x768.png 768w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/2.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>El Post\u00edtulo propone abordar el campo educativo atendiendo a las demandas contempor\u00e1neas, deconstruyendo las limitaciones conceptuales que impiden comprender la complejidad y ver en la contingencia elementos para las \u201cbuenas pr\u00e1cticas educativas\u201d. Del mismo modo se propone arribar a los contextos complejos desde las Ciencias Sociales y Humanas puntualizando en las cualificaciones inherentes a \u00e9stos, atendiendo a las demandas actuales del Sistema Educativo en todos sus Niveles.<!--more--><\/p>\n<blockquote>\n<h4 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008080;\">Sedes Posadas y Arist\u00f3bulo del Valle<\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008080;\">Res. FHyCS N\u00ba 002\/24 y Resoluci\u00f3n de Reconocimiento del Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda N\u00famero 041\/2024.<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n<p>As\u00ed, sobre la base de una formaci\u00f3n transdiscipinal, el cursante dispondr\u00e1 de un bagaje significativo de experiencias te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas para trabajar una amplia multiplicidad de problem\u00e1ticas. Consecuentemente, brindar un panorama amplio, en t\u00e9rminos te\u00f3ricos- metodol\u00f3gicos-reflexivos, para abordar las pr\u00e1cticas educativas, las ense\u00f1anzas situadas y las contingencias propias de los contextos complejos se constituye como uno de los objetivos clave de la formaci\u00f3n propuesta.<\/p>\n<p>Inicio de la pre-incripci\u00f3n en SIRyC en la p\u00e1gina del CGE: 10 de abril de 2024<\/p>\n<p>Cierre de la pre-incripci\u00f3n en SIRyC en la p\u00e1gina del CGE: 3 de mayo de 2024<\/p>\n<p>Inicio de clases: mayo de 2024 \u2013un encuentro mensual- se informar\u00e1 oportunamente<\/p>\n<p>Finalizaci\u00f3n: diciembre de 2024<\/p>\n<p>Aranceles: Matriculaci\u00f3n $ 6.000 (pesos seis mil) y 8 cuotas de $ 5.000 (pesos cinco<br \/>\nmil)<\/p>\n<p>Enlace de acceso al Grupo de WhatsApp para poder acceder a detalles sobre el legajo que deber\u00e1 presentar en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, Aranceles, modalidad de pago y detalles sobre el cursado.<\/p>\n<p>https:\/\/chat.whatsapp.com\/L0T5QCMIM0a1AtL7UE0n2c<\/p>\n<blockquote>\n<h5>INSTRUCTIVO ADMINISTRATIVO<\/h5>\n<\/blockquote>\n<iframe src=\"\/\/docs.google.com\/viewer?url=https%3A%2F%2Fwww.fhycs.unam.edu.ar%2Fportada%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F04%2FInstructivo-Administrativo.pdf&hl=es&embedded=true\" class=\"gde-frame\" style=\"width:100%; height:500px; border: none;\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<p class=\"gde-text\"><a href=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Instructivo-Administrativo.pdf\" class=\"gde-link\">Descargar (PDF, Desconocido)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Post\u00edtulo propone abordar el campo educativo atendiendo a las demandas contempor\u00e1neas, deconstruyendo las limitaciones conceptuales que impiden comprender la complejidad y ver en la contingencia elementos para las \u201cbuenas pr\u00e1cticas educativas\u201d. 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