{"id":39242,"date":"2024-12-13T07:09:00","date_gmt":"2024-12-13T10:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=39242"},"modified":"2024-12-13T07:17:28","modified_gmt":"2024-12-13T10:17:28","slug":"cupos-para-el-doctorado-en-desarrollo-regional-de-la-utfpr-y-la-unam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/cupos-para-el-doctorado-en-desarrollo-regional-de-la-utfpr-y-la-unam\/","title":{"rendered":"Cupos para el Doctorado en Desarrollo Regional de la UTFPR y la UNaM"},"content":{"rendered":"

\"\"Se ha lanzado la inscripci\u00f3n al DINTER<\/strong> de la UTFPR<\/strong> y la UNaM<\/strong>: Doctorado en Desenvolvimento Regional Mediante el\u00a0 Edital (Convocatoria) N\u00ba 03\/2024 PPGDR – Inscri\u00e7\u00e3o e Sele\u00e7\u00e3o para Ingresso no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento Regional, N\u00edvel Doutorado, da Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1, Campus Pato Branco, em Parceria com a Universidad Nacional de Misiones, Argentina (DINTER-CAPES)<\/p>\n

El DINTER es un doctorado internacional que tiene como objetivo fortalecer la formaci\u00f3n de los docentes de la UNaM, en l\u00ednea con el PDI (Plan de Desarrollo Institucional), y el PEP (Plan Estrat\u00e9gico de Posgrado) de la UNaM, con objeto de incrementar la cantidad de doctores en nuestra instituci\u00f3n. Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n son transversales y pueden participar docentes de todas las unidades acad\u00e9micas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, estrat\u00e9gicamente el DINTER tiene como funci\u00f3n principal, estrechar lazos entre la Universidad Tecnol\u00f3gica Federal de Paran\u00e1 y la Universidad Nacional de Misiones, enfoc\u00e1ndonos en en el estudio de problemas locales de nuestra regi\u00f3n (ver l\u00edneas de investigaci\u00f3n mas abajo o en el edital).<\/p>\n

CUPOS:<\/strong> Hay 10 cupos para docentes de la Universidad Nacional de Misiones.<\/p>\n

DURACION:<\/strong> 4 a\u00f1os<\/p>\n

FINANCIAMIENTO:<\/strong> La UTFPR financia a los docentes y el programa, y la UNAM financia la contrapartida, o la estad\u00eda y viajes de los docentes visitantes, calculada en 5 semanas por a\u00f1o. El aporte se realizar\u00e1 a las facultades participantes, en total 6 (FCF, FCE, FI, FAyD, FHyCS, FCEQyN). El dictado, No tiene costo para los estudiantes.<\/p>\n

\u00c1REA DE TRABAJO:<\/strong> \u201cdesarrollo regional sostenible\u201d, un tema amplio y complejo, que implica considerar las relaciones<\/p>\n

entre sociedad y naturaleza.<\/p>\n

FECHA DE CIERRE:<\/strong> 07\/03\/2025<\/strong><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N<\/strong>: Para inscribirse al Doctorado, todo candidato debe elegir una l\u00ednea de investigaci\u00f3n y uno de los temas de la l\u00ednea elegida (ver Tabla 1) para elaborar una Propuesta de Investigaci\u00f3n coherente con la l\u00ednea y tema de investigaci\u00f3n elegido. La Propuesta de Investigaci\u00f3n presentada por el doctorando deber\u00e1 indicar en la portada el Tema de Investigaci\u00f3n (Tabla 1) de la misma l\u00ednea de investigaci\u00f3n elegida en el formulario de inscripci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

ATENCI\u00d3N: <\/strong>Antes de iniciar la inscripci\u00f3n, debe leer el edital completo, y debe tener el archivo \u00fanico ya guardado en pdf (ver \u00edtem 3.3.2 – 4) que consiste en:<\/p>\n

1- La propuesta de investigaci\u00f3n,<\/p>\n

2- CV,<\/p>\n

3- Formulario de puntuaci\u00f3n autoasignado,<\/p>\n

4- Documentos de apoyo y memoria descriptiva.<\/p>\n

 <\/p>\n

Informaci\u00f3n\u00a0 y acceso:<\/strong><\/p>\n

Se adjunta el EDITAL del DINTER, donde se expone los requisitos, el cupo, la fecha de cierre, l\u00edneas de investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n las condiciones de cursado.<\/p>\n

Para acceder a toda la documentaci\u00f3n:<\/p>\n

Dinter UNaM<\/a><\/p>\n

Para acceder al EDITAL del DINTER ingrese AQUI:<\/p>\n

SEI\/UTFPR – 4602914 – Edital<\/a><\/p>\n

Para acceder a los formularios de la convocatoria:<\/p>\n

Modelo candidatura ao Dinter (Proposta de Pesquisa, Curr\u00edculo, Pontua\u00e7\u00e3o autoatribuida, Documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria, Memorial descritivo)<\/a><\/p>\n

Para inscribirse al DINTER puede acceder a este link:<\/p>\n

https:\/\/sistemas2.utfpr.edu.br\/dpls\/sistema\/acad05\/mpinscricaopg.inicio?p_unidcodnr=5&p_curscodnr=256&p_cursoanonr=2025<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

LINEAS DE INVESTIGACI\u00d3N:<\/strong><\/p>\n

Tabla 1:<\/strong> Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n a desarrollar son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Linhas de Pesquisa<\/strong><\/td>\nTemas de pesquisa<\/strong><\/td>\nVagas<\/strong><\/p>\n

para<\/strong><\/p>\n

doutorado<\/strong><\/td>\n

Quantidade m\u00e1xima de convocados \u00e0 segunda etapa<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o e<\/p>\n

Desenvolvimento<\/td>\n

Interfaces entre est\u00e9ticas, artes e (re)exist\u00eancias sob o enfoque da teoria freiriana e\/ou decolonial.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00f5es e culturas sob o enfoque da teoria freiriana.<\/td>\n

1<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o e<\/p>\n

Desenvolvimento<\/td>\n

Envelhecimento humano: pol\u00edticas nacionais e internacionais para pessoas idosas, em interface com o desenvolvimento.<\/td>\n1<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o e<\/p>\n

Desenvolvimento<\/td>\n

Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Sustent\u00e1vel.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o ambiental no meio urbano e rural.<\/p>\n

Territ\u00f3rios e culturas digitais.<\/td>\n

2<\/td>\n8<\/td>\n<\/tr>\n
Regionalidade e<\/p>\n

Desenvolvimento<\/td>\n

Pol\u00edticas p\u00fablicas e desenvolvimento regional.<\/p>\n

Cidades inteligentes e sustent\u00e1veis.<\/p>\n

Estrat\u00e9gias de desenvolvimento regional.<\/td>\n

2<\/td>\n8<\/td>\n<\/tr>\n
Regionalidade e<\/p>\n

Desenvolvimento<\/td>\n

Sustentabilidade ambiental.<\/p>\n

Sistemas de informa\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas aplicadas ao desenvolvimento regional.<\/p>\n

Sistemas alimentares, digitaliza\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n

Ambiente e agricultura familiar.<\/p>\n

Tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o e agropecu\u00e1rias.<\/p>\n

Pol\u00edticas p\u00fablicas correlatas ao tema ambiental.<\/td>\n

2<\/td>\n8<\/td>\n<\/tr>\n
Regionalidade e<\/p>\n

Desenvolvimento<\/td>\n

Muta\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, Antropoceno e justi\u00e7a ambiental.
\nG\u00eanero, sexualidade, feminismo e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.
\nMovimentos Sociais e organiza\u00e7\u00f5es coletivas de povos \u00a0e comunidades tradicionais.M\u00faltiplas intera\u00e7\u00f5es sociedade e natureza nas din\u00e2micas locais e regionais.Conflitos e resist\u00eancias socioculturais e ambientais ao modelo hegem\u00f4nico de desenvolvimento.<\/p>\n

Constru\u00e7\u00e3o social de mercados.<\/p>\n

Agricultura familiar e desenvolvimento regional.
\nDiversifica\u00e7\u00e3o de meios de vida no mundo rural.<\/p>\n

Juventude rural e processos sucess\u00f3rios na agricultura familiar.<\/td>\n

2<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Ante cualquier duda, se pueden comunicar con posgrado@unam.edu.ar<\/a><\/p>\n

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