![\"\"](\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/UPAr_620_2-300x97.png\")
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El Comit\u00e9 Ejecutivo del\u00a0Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)\u00a0alerta con gran preocupaci\u00f3n sobre la grave situaci\u00f3n del sistema cient\u00edfico del pa\u00eds.<\/p>\n
Manifestamos nuestra profunda preocupaci\u00f3n por la par\u00e1lisis casi total de todos<\/u><\/strong> los programas de la Secretar\u00eda de Innovaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda y la ausencia de una pol\u00edtica para la ciencia, la innovaci\u00f3n y el desarrollo del pa\u00eds.<\/p>\n En Argentina, m\u00e1s del 70 % de la producci\u00f3n cient\u00edfica se origina en el sistema universitario nacional y la totalidad de la formaci\u00f3n doctoral de nuestros profesionales est\u00e1 a cargo de nuestras instituciones, que adem\u00e1s contribuyen a financiar la mayor\u00eda de sus trabajos de investigaci\u00f3n. Esta realidad posiciona a las universidades no solo como espacios de ense\u00f1anza, sino como motores fundamentales de la innovaci\u00f3n, el desarrollo tecnol\u00f3gico y el avance del conocimiento. Sin embargo, el desfinanciamiento<\/u><\/strong> de la ciencia amenaza gravemente estas funciones, atentando contra el progreso de la Naci\u00f3n.<\/p>\n . Se cancelaron los contratos con todas las grandes editoriales del mundo.\u00a0[1]<\/a><\/p>\n . Se suspendieron casi la totalidad de las actividades vinculadas con el programa Ra\u00edces, establecido como pol\u00edtica de estado por la Ley N\u00b0 26.421. [2]<\/a><\/p>\n . Se desfinanciaron, pr\u00e1cticamente, todos los programas de colaboraci\u00f3n internacional y multilaterales de cooperaci\u00f3n cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica.<\/p>\n . Se eliminaron de hecho los sistemas nacionales de grandes equipamientos cient\u00edficos. \u00a0[3]<\/a><\/p>\n . La Agencia Nacional de Promoci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n, el Desarrollo Tecnol\u00f3gico y la Innovaci\u00f3n (ANPCyT) sigue incumpliendo con los contratos vinculados con los proyectos PICT, no realiz\u00f3 nuevas convocatorias y no financi\u00f3 convocatorias ya evaluadas y aprobadas.<\/p>\n . Hay par\u00e1lisis del Consejo Interinstitucional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (CICYT) creado por la Ley N\u00b0 25.467.\u00a0[4]<\/a><\/p>\n . Se interrumpieron los programas Construir Ciencia y Equipar Ciencia. [5]<\/a><\/p>\n . Es imposible gestionar los certificados ROECyT. [6]<\/a><\/p>\n La crisis del sistema cient\u00edfico es grave y profunda. La falta de recursos para la investigaci\u00f3n no solo limita la capacidad de las universidades para generar avances cient\u00edficos, sino que, tambi\u00e9n, debilita la formaci\u00f3n profesional. Laboratorios desactualizados, menos becas para j\u00f3venes investigadoras e investigadores y la fuga de talentos son algunas de las consecuencias inmediatas de este recorte en el financiamiento. A largo plazo, esto repercute en la capacidad del pa\u00eds para competir internacionalmente, desarrollar tecnolog\u00eda propia y responder a desaf\u00edos globales con soluciones innovadoras.<\/p>\n La investigaci\u00f3n cient\u00edfica no es un lujo ni un gasto prescindible<\/strong>: es una inversi\u00f3n estrat\u00e9gica para el desarrollo de la sociedad. Pero el desfinanciamiento de la ciencia no solo afecta a investigadores y docentes, sino que tiene consecuencias directas en la econom\u00eda y el bienestar social. Pa\u00edses que han invertido en educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n han logrado un crecimiento sostenido, convirti\u00e9ndose en referentes en m\u00faltiples \u00e1reas del conocimiento. Recortar el apoyo a la ciencia es condenar a la naci\u00f3n a la dependencia tecnol\u00f3gica<\/strong> y a la p\u00e9rdida de talento humano.[7]<\/a><\/p>\n Lejos de impulsar un plan estrat\u00e9gico para el desarrollo del pa\u00eds, la gesti\u00f3n actual parece enfocada en desacreditar el trabajo de personas cient\u00edficas y acad\u00e9micas a trav\u00e9s de campa\u00f1as medi\u00e1ticas<\/strong>, ignorando el impacto directo que esto tiene en la formaci\u00f3n profesional, la fuga de cerebros, la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y el crecimiento econ\u00f3mico.<\/p>\n Exigimos que se restablezca el di\u00e1logo con el sistema universitario y que se defina un plan integral que garantice el financiamiento, la estabilidad y la continuidad de la producci\u00f3n cient\u00edfica en el pa\u00eds. Argentina tiene el talento y la capacidad para liderar en m\u00faltiples \u00e1reas del conocimiento, pero sin una pol\u00edtica cient\u00edfica con visi\u00f3n de futuro, esas oportunidades se pierden.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Comit\u00e9 Ejecutivo <\/p>\n [1]<\/a> Desde su puesta en funcionamiento, este instrumento se transform\u00f3 en la herramienta casi exclusiva de acceso a las principales publicaciones cient\u00edficas internacionales y permiti\u00f3 que investigadores, docentes y estudiantes de grado y posgrado de todo el pa\u00eds tomaran contacto con el estado del arte a nivel global en las diferentes disciplinas. Las bibliotecas digitales no son un lujo, sino una herramienta esencial para la producci\u00f3n cient\u00edfica, el desarrollo intelectual y la inserci\u00f3n de nuestros estudiantes y profesionales en el circuito global del conocimiento. Cabe se\u00f1alar que, de los m\u00e1s de cincuenta millones de documentos descargados por la comunidad cient\u00edfica, m\u00e1s del 70 % pertenecen al sistema universitario. Negar este acceso equivale a limitar el avance acad\u00e9mico del pa\u00eds y socavar la competitividad de nuestra educaci\u00f3n superior en un mundo en el que la informaci\u00f3n es el insumo principal del progreso<\/p>\n [2]<\/a> Este programa buscaba desarrollar redes de vinculaci\u00f3n con investigadores de origen argentino residentes en el exterior, incrementando as\u00ed la vinculaci\u00f3n con investigadoras e investigadores locales. A trav\u00e9s del programa no solo se establecieron importantes lazos de colaboraci\u00f3n que facilitaban el acceso a investigaci\u00f3n de frontera y estad\u00edas de estudiantes e investigadores en el exterior, sino el acceso a subsidios internacionales y la posibilidad de retorno al pa\u00eds de investigadores, tecn\u00f3logos y profesionales altamente capacitados. En la actualidad el programa ha quedado restringido a la entrega de los Premios Leloir y Ra\u00edces.<\/p>\n [3]<\/a> Se paraliz\u00f3 por completo el funcionamiento de los sistemas Nacionales de Microscop\u00eda, Rayos X, Resonancia Magn\u00e9tica, Espectrometr\u00eda de Masas, Computaci\u00f3n de Alto Desempe\u00f1o, L\u00e1seres, Magnetometr\u00eda y Citometr\u00eda de Flujo, instrumental imprescindible para el desarrollo de la ciencia nacional.<\/p>\n [4]<\/a> Desde el 2024 solo se han realizado unas pocas reuniones informativas inconducentes, incumpliendo las funciones establecidas para este Consejo en el art\u00edculo 15 de la citada ley.<\/p>\n [5]<\/a> Se han paralizado las obras en construcci\u00f3n y otras ya licitadas y se gener\u00f3 un grave perjuicio de descapitalizaci\u00f3n para el estado nacional con la falta de respuesta sobre las inversiones en equipamiento.\u00a0Negamos rotundamente la campa\u00f1a infame sobre que las universidades adeudan rendiciones pendientes con el ex Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, sino que, por el contrario, el gobierno nacional tiene una deuda pendiente para completar estas partidas presupuestarias por deudas en d\u00f3lares o, en su caso, dar respuesta a las innumerables notas que se han enviados desde las universidades y desde el CIN. La eliminaci\u00f3n de ambos programas, sumado a la inacci\u00f3n y a la falta de respuestas por parte de la secretar\u00eda, ha generado perjuicios muy graves a muchas de nuestras universidades.<\/p>\n
\n<\/em>Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
\n<\/em>Buenos Aires, 6 de mayo de 2025<\/em><\/p>\n