{"id":40403,"date":"2025-08-27T18:27:43","date_gmt":"2025-08-27T21:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=40403"},"modified":"2025-09-01T19:08:29","modified_gmt":"2025-09-01T22:08:29","slug":"realizaran-las-jornadas-internacionales-denominadas-las-lenguas-sus-contextos-y-usos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/realizaran-las-jornadas-internacionales-denominadas-las-lenguas-sus-contextos-y-usos\/","title":{"rendered":"Realizar\u00e1n las Jornadas Internacionales denominadas: \u201cLas lenguas, sus contextos y usos\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><em><strong>Ser\u00e1 en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales los d\u00edas 4 y 05 de septiembre, en el marco del aniversario n\u00famero treinta del Profesorado en Portugu\u00e9s (Resoluci\u00f3n HCD: 613\/24) y del Proyecto de Investigaci\u00f3n: &#8220;Estudio sobre la variedad de portugu\u00e9s que se habla en Misiones (Portu\u00f1ol-Brasilero): riquezas y complejidades socioling\u00fc\u00edsticas y culturales&#8221; -C\u00f3digo 16\/H1794-PI;\u00a0 <\/strong><\/em><em><strong>Res. 630\/24- HCD\u2013FHyCS\u2013UNaM; Res. 181\/25 MECyTPM)<\/strong><\/em><em><strong>&#8211; de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n de la FHyCS- UNaM. \u201cSe trata de un evento que ampl\u00eda horizontes y reafirma nuestro compromiso con las ecolog\u00edas ling\u00fc\u00edsticas del siglo XXI\u201d, sostienen desde el Comit\u00e9 organizador.<\/strong><\/em><\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nEstas Jornadas tienen como objetivo celebrar la diversidad ling\u00fc\u00edstica, visibilizar y fomentar los beneficios del multiling\u00fcismo en la educaci\u00f3n, la econom\u00eda y la cohesi\u00f3n social, promoviendo su integraci\u00f3n en las pol\u00edticas p\u00fablicas, proteger y promover la diversidad ling\u00fc\u00edstica, resaltando su impacto en la identidad sociocultural, e impulsar estrategias y pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas para la inclusi\u00f3n, preservaci\u00f3n y revitalizaci\u00f3n de lenguas de pueblos originarios, lenguas minoritarias y las lenguas de herencia.Adem\u00e1s, facilitar el intercambio de experiencias y la innovaci\u00f3n en investigaci\u00f3n, abarcando tendencias te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas y hallazgos significativos y promover espacios para diferentes expresiones art\u00edsticas en las lenguas de las Jornadas y fomentar la preservaci\u00f3n, revitalizaci\u00f3n y celebraci\u00f3n de la riqueza ling\u00fc\u00edstico-cultural en las artes.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Ejes tem\u00e1ticos<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-40404 alignleft\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Jornadas-Internacionales-las-lenguas-sus-contextos-y-usos-2025-225x300.webp\" alt=\"\" width=\"253\" height=\"337\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Jornadas-Internacionales-las-lenguas-sus-contextos-y-usos-2025-225x300.webp 225w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Jornadas-Internacionales-las-lenguas-sus-contextos-y-usos-2025-768x1024.webp 768w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Jornadas-Internacionales-las-lenguas-sus-contextos-y-usos-2025.webp 959w\" sizes=\"(max-width: 253px) 100vw, 253px\" \/>Las dos jornadas de trabajo se vertebran en torno a los ejes:<br \/>\n<strong>1-Pol\u00edticas Ling\u00fc\u00edsticas, multiling\u00fcismo e interculturalidad en la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Educaci\u00f3n multiling\u00fce e intercultural: An\u00e1lisis de casos, iniciativas pedag\u00f3gicas y modelos en la integraci\u00f3n del multiling\u00fcismo y la interculturalidad en el sistema educativo.<\/li>\n<li>Preservaci\u00f3n de lenguas minoritarias y de herencia: Estrategias y pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas para proteger y revitalizar lenguas, considerando tambi\u00e9n la adaptaci\u00f3n y preservaci\u00f3n de lenguas en contextos migratorios y di\u00e1sporas.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n docente: Capacitaci\u00f3n de profesores en metodolog\u00edas accesibles, multiling\u00fces e interculturales.<\/li>\n<li>Inclusi\u00f3n y derechos desde la perspectiva del estudiante: Focalizaci\u00f3n de la diversidad estudiantil, an\u00e1lisis de contextos de procedencia y h\u00e1bitos socioling\u00fc\u00edsticos. Tem\u00e1ticas que aborden la inclusi\u00f3n, considerando las lenguas que hablan y sus pr\u00e1cticas ling\u00fc\u00edsticas, y el apoyo necesario para su desenvolvimiento acad\u00e9mico y social como futuros profesionales.<\/li>\n<li>Tecnolog\u00eda y revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica: Implementaci\u00f3n de tecnolog\u00eda en comunidades ling\u00fc\u00edsticas, que fortalecen el uso y la transmisi\u00f3n de lenguas: redes sociales, educaci\u00f3n digital, aplicaciones m\u00f3viles y plataformas en l\u00ednea.<\/li>\n<li>Accesibilidad e inclusi\u00f3n de lengua de se\u00f1as: Estudios de casos, relatos de experiencias, propuestas pedag\u00f3gicas, metodolog\u00edas accesibles, pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2- Investigaciones y Hallazgos socioling\u00fc\u00edsticos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Variaci\u00f3n y cambio ling\u00fc\u00edstico: Estudios sobre la evoluci\u00f3n y variaci\u00f3n dialectal en contextos diversos.<\/li>\n<li>Contacto y ecolog\u00edas ling\u00fc\u00edsticas: An\u00e1lisis de las din\u00e1micas de lenguas en contacto, incluyendo los efectos en la estructura y uso ling\u00fc\u00edstico, e investigaciones de los sistemas complejos en los que las lenguas interact\u00faan con sus contextos socioculturales y naturales. Estudios de c\u00f3mo coexisten, evolucionan y se influyen mutuamente.<\/li>\n<li>Paisaje ling\u00fc\u00edstico: Exploraci\u00f3n de la visibilidad y representaci\u00f3n de lenguas en espacios p\u00fablicos y privados.<\/li>\n<li>Lenguaje de g\u00e9nero e identidad: Investigaciones sobre el rol del lenguaje en la construcci\u00f3n de identidad y las din\u00e1micas de g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Actitudes y valoraci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica: Estudios sobre percepciones, estatus y actitudes hacia las lenguas y sus hablantes en distintos contextos.<\/li>\n<li>Estudios socioling\u00fc\u00edsticos y culturales en regiones fronterizas: Investigaci\u00f3n sobre las din\u00e1micas ling\u00fc\u00edsticas y culturales en \u00e1reas de contacto entre pa\u00edses, destacando el impacto de la frontera en la identidad ling\u00fc\u00edstica y social de las comunidades.<\/li>\n<li>Tecnolog\u00eda en la investigaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y la documentaci\u00f3n: Empleo de t\u00e9cnicas avanzadas de registro de lenguas orales, desarrollo de bases de datos, creaci\u00f3n de archivos digitales que preservan el conocimiento ling\u00fc\u00edstico para futuras generaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Comit\u00e9 Organizador<\/strong><\/p>\n<p>Impulsan estas Jornadas el Proyecto de Investigaci\u00f3n: &#8220;Estudio sobre la variedad de portugu\u00e9s que se habla en Misiones (Portu\u00f1ol-Brasilero): riquezas y complejidades socioling\u00fc\u00edsticas y culturales&#8221; (C\u00f3digo 16\/H1794-PI), de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones. Adem\u00e1s, esta actividad se realiza en el marco del 30\u00ba aniversario de la Carrera de Profesorado en Portugu\u00e9s de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, cuenta con la participaci\u00f3n de la Carrera de Letras-Espa\u00f1ol y Portugu\u00e9s como Lenguas Extranjeras de la UNILA, y la colaboraci\u00f3n de docentes e investigadores de diversas instituciones.<\/p>\n<p><strong>Evento no arancelado.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Tr\u00e1mite de no c\u00f3mputo de inasistencia a trav\u00e9s del SIRyC (en proceso).<\/strong><\/p>\n<p><strong>M\u00e1s informaci\u00f3n aqu\u00ed:<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.1jornadasdelaslenguasfhycsunam.com\/\">https:\/\/www.1jornadasdelaslenguasfhycsunam.com\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ser\u00e1 en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales los d\u00edas 4 y 05 de septiembre, en el marco del aniversario n\u00famero treinta del Profesorado en Portugu\u00e9s (Resoluci\u00f3n HCD: 613\/24) y del Proyecto de Investigaci\u00f3n: &#8220;Estudio sobre la variedad de portugu\u00e9s que se habla en Misiones (Portu\u00f1ol-Brasilero): riquezas y complejidades socioling\u00fc\u00edsticas y culturales&#8221; -C\u00f3digo 16\/H1794-PI;\u00a0 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":40440,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[5551,350,2676,5127,1110,36,794,3358],"tags":[252,5,446,19,1324,162,2502],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40403"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40403"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40408,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40403\/revisions\/40408"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40403"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40403"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}