{"id":608,"date":"2015-06-01T22:15:55","date_gmt":"2015-06-01T22:15:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=608"},"modified":"2015-06-02T23:58:16","modified_gmt":"2015-06-02T23:58:16","slug":"discapacidad-una-cuestion-de-definir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/discapacidad-una-cuestion-de-definir\/","title":{"rendered":"Discapacidad: una cuesti\u00f3n de definir"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es la\u00a0discapacidad? \u00bfC\u00f3mo nombrar a las personas con discapacidad? \u00bfQu\u00e9 t\u00e9rmino puede ser hiriente o discriminatorio? \u00bfQu\u00e9 decir?<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

La mayor\u00eda de las veces entendemos por discapacitado a aquel que visiblemente posee alguna dificultad motriz o sensorial, pero por lo general no nos detenemos a pensar qu\u00e9 significa realmente el t\u00e9rmino discapacitado ni cu\u00e1ndo es pertinente usarlo. A veces, el uso de dicha palabra nos da temor porque no sabemos si es correcto u ofensivo.<\/p>\n

Incluso existen distintas opiniones a la hora de realizar distinciones, ya que algunos prefieren utilizar la frase\u00a0capacidades limitadas<\/i>\u00a0y otros dicen\u00a0capacidades diferentes<\/i>.<\/p>\n

Lo cierto es que existen algunas disposiciones y referencias a la terminolog\u00eda, que debemos conocer.<\/p>\n

Seg\u00fan el diccionario de la\u00a0Real Academia Espa\u00f1ola<\/i>, el t\u00e9rmino discapacitado\/da \u00a0alude a una persona \u201cque tiene impedida o entorpecida alguna de las actividades cotidianas consideradas normales, por alteraci\u00f3n de sus funciones intelectuales o f\u00edsicas\u201d.<\/em><\/p>\n

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La Convenci\u00f3n Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas\u00a0dispuso que el t\u00e9rmino adecuado para referirse a este grupo de la poblaci\u00f3n sea Personas con Discapacidad.<\/strong> <\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Por otra parte, en la Argentina la Ley N\u00b0 22.431 de\u00a0Sistema de protecci\u00f3n integral de los discapacitados<\/i>\u00a0<\/strong><\/a>establece, en su art\u00edculo segundo, que \u201cse considera discapacitada a toda persona que padezca una alteraci\u00f3n funcional permanente o prolongada, f\u00edsica o mental, que en relaci\u00f3n a su edad y medio social implique desventajas considerables para su integraci\u00f3n familiar, social, educacional o laboral\u201d<\/em>.<\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s, seg\u00fan la Ley 26.378 promulgada en el 2008<\/a><\/strong> , en Argentina se aprueba lo establecido en la\u00a0Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad<\/i><\/strong>\u00a0(realizada en la Asamblea General de las Naciones Unidas del 13 de diciembre de 2006).<\/p>\n

Esta convenci\u00f3n establece en su art\u00edculo primero que el prop\u00f3sito es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos las personas con discapacidad, as\u00ed como su respeto<\/em>. De esta forma establece una distinci\u00f3n de las personas discapacitadas como aquellas que \u201ctengan deficiencias f\u00edsicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participaci\u00f3n plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las dem\u00e1s\u201d<\/em>.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 no otros t\u00e9rminos?<\/strong><\/h3>\n

Como se mencion\u00f3 anteriormente, existen algunos modismos que se utilizan a menudo para referenciar a los discapacitados, que\u00a0no\u00a0<\/i>son correctas.<\/p>\n

Adem\u00e1s de\u00a0discapacidad\u00a0<\/i>otra frase muy acu\u00f1ada es\u00a0capacidades diferentes.\u00a0<\/i>\u00c9sta terminolog\u00eda tuvo una gran utilizaci\u00f3n en varios pa\u00edses, sobre todo en M\u00e9xico (donde se propuso seriamente en varias instituciones). Pero desde que\u00a0Convenci\u00f3n Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas<\/i>\u00a0dispuso que el t\u00e9rmino adecuado para referirse a este grupo de la poblaci\u00f3n sea\u00a0personas con Discapacidad<\/i>, su utilizaci\u00f3n se considera la \u00fanica correcta a nivel mundial. (Si necesit\u00e1s m\u00e1s informaci\u00f3n sobre esto ingres\u00e1 ac\u00e1<\/a>)<\/p>\n

Lo cierto es que la mayor\u00eda de los t\u00e9rminos que se han intentado formular durante los a\u00f1os anteriores a la Convenci\u00f3n fueron err\u00f3neos y hasta discriminadores puesto que una persona con discapacidad no tiene necesariamente capacidades distintas, superiores o inferiores a las de una persona que no posee tal condici\u00f3n, ya que el desarrollo de ciertas habilidades le permiten compensar la p\u00e9rdida o disminuci\u00f3n de alguna funci\u00f3n, y esto significa que no se encuentra con una superioridad o inferioridad respecto a otros.<\/p>\n

Entonces, cualquier persona sin discapacidades podr\u00eda hacer lo mismo que una que s\u00ed tiene, a la vez que ninguna persona sin discapacidad es necesariamente m\u00e1s h\u00e1bil o mejor formada que una con dicha situaci\u00f3n.<\/p>\n

Ahora es necesario aprender qu\u00e9 tipos de discapacidades existen.<\/p>\n

Clasificaci\u00f3n de discapacidades<\/strong><\/h3>\n

Se pueden agrupar cuatro diferenciaciones primordiales:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Discapacidad f\u00edsica:\u00a0<\/em><\/strong>La discapacidad f\u00edsica se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempe\u00f1o motor de la persona afectada. Esto significa que las partes afectadas son los brazos y\/o las piernas.<\/p>\n

Las causas de la discapacidad f\u00edsica muchas veces est\u00e1n relacionadas a problemas durante la gestaci\u00f3n y nacimiento de la persona, como ser la condici\u00f3n de prematuro del beb\u00e9 o a dificultades en el momento del parto. Tambi\u00e9n pueden ser causadas por alguna lesi\u00f3n causada en un accidente (de trabajo, de tr\u00e1nsito, dom\u00e9stico entre otros) o problemas del organismo mismo (si se sufre un derrame o un ACV)<\/p>\n

Discapacidad sensorial:<\/em><\/strong>\u00a0La discapacidad sensorial corresponde a las personas con deficiencias visuales, a la gente con sordera y a quienes presentan problemas en la comunicaci\u00f3n y el lenguaje.<\/p>\n

Este tipo de discapacidad conlleva problemas de comunicaci\u00f3n con los dem\u00e1s y la consecuente dificultad para entablar relaciones sociales. Al margen de esto, la mayor\u00eda de las veces las personas con estas discapacidades o sus familiares se adentran en m\u00e9todos para sobrellevar el problema de la comunicaci\u00f3n y asi lograr una vida social m\u00e1s activa, ayudando a esto los distintos programas de\u00a0inclusi\u00f3n\u00a0<\/i>\u00a0que establecen las sociedades.<\/p>\n

Discapacidad ps\u00edquica\u00a0o cognitiva:\u00a0<\/em><\/strong>Se considera que una persona tiene discapacidad ps\u00edquica cuando presenta \u201ctrastornos en el comportamiento adaptativo, y es visiblemente permanente\u201d.<\/p>\n

La discapacidad ps\u00edquica puede ser ocasionada por trastornos mentales como la depresi\u00f3n mayor, la esquizofrenia, el trastorno bipolar; los trastornos de p\u00e1nico, o el s\u00edndrome org\u00e1nico. Tambi\u00e9n puede producirse por\u00a0autismo\u00a0o\u00a0alg\u00fan s\u00edndrome particular como el de Asperger.<\/p>\n

Discapacidad intelectual o mental:<\/em>\u00a0<\/strong>la discapacidad mental se refiere a limitaciones sustanciales en el funcionamiento intelectual. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual inferior a la media (establecida en medicina), que coexiste junto a limitaciones de las habilidades de adaptaci\u00f3n del ser humano, que son la comunicaci\u00f3n, el cuidado propio, la vida en el hogar, las habilidades sociales, el uso de la comunidad, la autodirecci\u00f3n, la salud, la seguridad, los contenidos escolares funcionales, el ocio y \u00a0el trabajo. Seg\u00fan los profesionales de la salud, la discapacidad mental, m\u00e1s conocida como\u00a0retraso mental<\/i>, se da en las personas generalmente antes de los 18 a\u00f1os de edad. (Conoc\u00e9 m\u00e1s en esta presentaci\u00f3n<\/a>)<\/p>\n

Conoc\u00e9 sobre la Oficina de Orientaci\u00f3n Pedag\u00f3gica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM,\u00a0 ac\u00e1<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Son autores de esta nota los estudiantes de Comunicaci\u00f3n Social: Gustavo Barreiro, Rosarios Schmidt, Meliza Lorenzo, M. Fernanda Galarraga, Juan Enciso, Zheila Zarza, E. Petterson y Diego Gasc.<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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