{"id":6671,"date":"2016-06-09T02:01:05","date_gmt":"2016-06-09T02:01:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/?p=6671"},"modified":"2016-06-09T13:51:06","modified_gmt":"2016-06-09T13:51:06","slug":"se-realizo-un-taller-de-educacion-tributaria-accesible-en-la-fhycs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/se-realizo-un-taller-de-educacion-tributaria-accesible-en-la-fhycs\/","title":{"rendered":"Capacitaron en Educaci\u00f3n Tributaria Accesible"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_6674\" style=\"width: 292px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-6674\" loading=\"lazy\" class=\" wp-image-6674\" src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/2-1.jpg\" alt=\"Prof. Lilia Rodr\u00edguez (Int\u00e9rprete LSA)\" width=\"282\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/2-1.jpg 600w, https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/2-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 282px) 100vw, 282px\" \/><p id=\"caption-attachment-6674\" class=\"wp-caption-text\">Prof. Lilia Rodr\u00edguez (Int\u00e9rprete LSA)<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Unos 50 intergantes de la comunidad sorda participaron de este encuentro abierto y gratuito organizado por el <a href=\"http:\/\/www.afip.gob.ar\/educacion\/objetivos\/default.asp\">Programa de Educaci\u00f3n Tributaria<\/a> que capacit\u00f3 sobre los distintos tr\u00e1mites que se deben realizar en la Administraci\u00f3n Federal de Ingresos P\u00fablicos\u00a0<a href=\"http:\/\/www.afip.gob.ar\/\">(AFIP)<\/a>.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La\u00a0<strong>\u201cCharla-Taller Accesible\u201d<\/strong>, estuvo a cargo de la Lic. Silvia Almir\u00f3n, responsable de la implementaci\u00f3n de los programas a nivel local, quien se enfoc\u00f3 en las cuestiones b\u00e1sicas de registro al monotributo \u201c<em>com\u00fan<\/em>\u201d y al monotributo \u201c<em>social<\/em>\u201d, determinando las diferencias entre ambos tipos de sistemas. Quienes pueden registrarse y c\u00f3mo pueden hacerlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cLa iniciativa surgi\u00f3 a trav\u00e9s de mis propias dudas en cuanto a los tr\u00e1mites que hay que hacer ante la AFIP que, como trabajadores, no podemos evitar hacerlos, <\/em>explic\u00f3 la Prof. Lilia Rodr\u00edguez, int\u00e9rprete de la Lengua de Se\u00f1as Argentinas\u00a0(<strong><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Lengua_de_se%C3%B1as_argentina\">LSA<\/a><\/strong>) y coordinadora del \u00c1rea de Idiomas de la FHyCS<em>.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La docente se precis\u00f3 que el inter\u00e9s de invitar a la comunidad sorda para esta capacitaci\u00f3n radic\u00f3 en su militancia para la causa de esa comunidad. \u201c<em>le propuse a un grupo de ellos y les interes\u00f3, ya que tambi\u00e9n ten\u00edan muchas dudas\u201d, dijo.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div id=\"metaslider-id-6681\" style=\"max-width: 400px; margin: 0 auto;\" class=\"ml-slider-3-27-13 metaslider metaslider-flex metaslider-6681 ml-slider ml-slider-lightbox-1-12-0 no-active-lightbox\">\n    <div id=\"metaslider_container_6681\">\n        <div id=\"metaslider_6681\" class=\"flexslider\">\n            <ul aria-live=\"polite\" class=\"slides\">\n                <li style=\"display: block; width: 100%;\" class=\"slide-6675 ms-image\"><a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/taller-sobre-educacion-tributaria-accesible\/\" target=\"_blank\"><img src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/3-1-400x200.jpg\" height=\"200\" width=\"400\" alt=\"\" class=\"slider-6681 slide-6675\" title=\"Se realiz\u00f3 un taller de Educaci\u00f3n Tributaria Accesible en la FHyCS\" \/><\/a><div class=\"caption-wrap\"><div class=\"caption\">Prof. Lilia Rodr\u00edguez (Int\u00e9rprete LSA) y la Lic. Silvia Almir\u00f3n (AFIP)<\/div><\/div><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-6676 ms-image\"><a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/taller-sobre-educacion-tributaria-accesible\/\" target=\"_blank\"><img src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/4-400x200.jpg\" height=\"200\" width=\"400\" alt=\"\" class=\"slider-6681 slide-6676\" title=\"Se realiz\u00f3 un taller de Educaci\u00f3n Tributaria Accesible en la FHyCS\" \/><\/a><div class=\"caption-wrap\"><div class=\"caption\">M\u00e1s de 50 personas particparon, la mayor\u00eda sordos<\/div><\/div><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-6673 ms-image\"><a href=\"http:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/taller-sobre-educacion-tributaria-accesible\/\" target=\"_blank\"><img src=\"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/1-1-400x200.jpg\" height=\"200\" width=\"400\" alt=\"\" class=\"slider-6681 slide-6673\" title=\"Se realiz\u00f3 un taller de Educaci\u00f3n Tributaria Accesible en la FHyCS\" \/><\/a><div class=\"caption-wrap\"><div class=\"caption\">Prof. Lilia Rodr\u00edguez (Int\u00e9rprete LSA)<\/div><\/div><\/li>\n            <\/ul>\n        <\/div>\n        \n    <\/div>\n<\/div><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, la profesora se refiri\u00f3 a la nutrida participaci\u00f3n en la charla<em>\u00a0\u201cme sorprendi\u00f3 porque vinieron m\u00e1s de 50 personas, la mayor\u00eda sordos. Casi todos hicieron preguntas con respecto a algunas\u00a0situaciones personales. Fue muy interesante\u201d <\/em>enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al comentar que pr\u00f3ximamente har\u00e1n charlas de educaci\u00f3n tributaria, convoc\u00f3<em> \u201ca los estudiantes que est\u00e9n cerca de graduarse<\/em>\u201d, para que se interioricen un poco m\u00e1s en estos aspectos de la vida profesional. La coordinadora indic\u00f3 que <em>\u201ceste tipo de educaci\u00f3n tambi\u00e9n tiene que ser parte de la educaci\u00f3n formal para que los graduados salgan sin miedo al campo laboral&#8221;, <\/em>concluy\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unos 50 intergantes de la comunidad sorda participaron de este encuentro abierto y gratuito organizado por el Programa de Educaci\u00f3n Tributaria que capacit\u00f3 sobre los distintos tr\u00e1mites que se deben realizar en la Administraci\u00f3n Federal de Ingresos P\u00fablicos\u00a0(AFIP).<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":6674,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"extendify_custom_stylesheet":""},"categories":[965,2,35,950],"tags":[970,967,5,968,989,969],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6671"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6671"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6671\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6695,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6671\/revisions\/6695"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6671"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6671"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhycs.unam.edu.ar\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6671"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}