Comenzó a dictarse en la FHyCS el Seminario de Patrimonio e Inclusión que pretende poner en el centro del debate el valor de la experiencia jesuítica en Misiones desde la perspectiva del turismo y con el foco puesto en la mirada histórica y la arqueológica,
Se trata de una propuesta impulsada por el Departamento de Historia a través de Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica . EL seminario tendrá una duración de 3 meses (Septiembre, Octubre y Noviembre) y las clases presenciales, los jueves de 18:00 hs a 22:00hs (4 horas) en el 2do piso Aula 2 del edificio ubicado en San Lorenzo 2551, de la Facultad de Humanidades.
Está orientado a estudiantes de las carreras de Historia, Aruitectura, Turismo, Letras, Antropología, Arqueología, Museología, Comunicación Social, Docentes de todos los niveles educativos, Estudiantes de instituciones terciarias y universitarias, Graduados y profesionales.
Aranceles: Estudiantes y graduados de la UNaM sin arancel. Otros: 3 cuotas de $100 (cien pesos).
Las inscripciones están habilitadas hasta el 25 de Septiembre inclusive en la SEyVT o a través del siguiente formulario online. (Teniendo en cuenta que el día 17 de septiembre no habrá clases ni se tomarán inscripciones por conmemorarse el día del profesor).
Enfoque histórico
El primer enfoque estará a cargo del equipo histórico en torno a la transición hacia el mundo moderno. Desde la sociedad feudal a los estados absolutistas, capitalismo y pensamiento racional. La conflictividad religiosa, los debates sobre cristo, el cristianismo, herejías y ortodoxias. Colonización y cristianización. Ver cómo se va construyendo un discurso religioso y una institucionalidad religiosa relacionada con los Jesuitas. En este espacio participarán el Profesor Pablo Stasuck y la Esp. Natalia Vrubel del departamento de Historia.
Patrimonio y arquitectura
“Patrimonio no es solamente lo construído, también es lo pensado, lo escrito, las comidas, los cantos, todo es el acervo con que cada población cuenta” Dra. Graciela Gayetzky.
Muchas de las cuestiones a analizar y ver, tienen que ver con el territorio en el que vivimos, la forma en que lo ocuparon los Jesuitas, en la que fueron investigando las propiedades y virtudes de las plantas. La primer imprenta, del río de la plata, se desarrolla en el ámbito de las Misiones. La activación de patrimonio y la arqueología nos permiten dialogar con las poblaciones en estas cuestiones patrimoniales.
Desde el punto de vista arqueológico, se abordarán temas relacionados a ¿Qué implica hacer arqueología en Misiones? ¿Qué manifestaciones materiales estudiamos? Y ver políticas y ausencias de políticas patrimoniales y cómo la disciplina arqueológica puede ser socialmente útil en la sociedad desde el punto de vista de la inclusión. Es ampliar el trabajo arqueológico y ver cómo se interpretan las manifestaciones materiales que tienen que ver con “el cómo se cuenta la historia”.
Conectar al visitante con el territorio
La mirada turístico patrimonial es el tercer eje de la propuesta académica. El turismo puede ser visto desde distintas perspectivas, donde no todo es igual y esto nos permite plantear una postura diferencial para trabajar desde la Universidad, intentando fomentar el uso, el conocimiento y la valoración del patrimonio. Es una manera de promover un tursimo respetuoso, con los restos materiales e intangibles del pasado y trabajarlos con lazos actuales. Podemos contruir una serie de dispositivos, tanto en lenguaje (como en el caso de un guía de turismo) o un cartel, un folleto, un audiovisual; trabajando el terriorio como un museo sin la necesidad de construir un parque temático. Hacer foco en distintas piezas para que el visitante pueda conectar con el territorio. “Nosotros llamamos a todo este proceso activar el patrimonio” dice la Magister Beatriz Rivero.
Profesionales al frente
El equipo conformado para este proyecto está compuesto por la Dra. Arq. Graciela Gayetzky; Mgter Beatriz Rivero; Lic. Cristina Ferreyra, Prof. Pablo Stasuck, Esp. Natalia Vrubel, Arqueóloga Amanda Ocampo, Lic. Mariela Nuñez, Lic. Candela Murciego y Balletbo Nahuel.
