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TALLERES PARA ESTUDIANTES DE LA FHyCS
El PATFEs (Programa de Acompañamiento a las Trayectorias Formativas de los Estudiantes) pone en marcha diversos talleres, como parte de las actividades de acompañamiento a las y los estudiantes de la facultad. Estos talleres se plantean como espacios de diálogo, reflexión, revisión, y construcción de herramientas que acompañen y faciliten las prácticas de lectura y […]
Diplomatura Superior en Enseñanza de la Matemática Inclusiva. Planificar e Intervenir con Atención a la Diversidad
Se encuentra abierta la inscripción a la: Diplomatura Superior en Enseñanza de la Matemática Inclusiva. Planificar e Intervenir con Atención a la Diversidad, que cuenta con Res. 362/23 FHyCS-y Res. N°053/24 del MECyT de Misiones.
Diplomatura Superior “Innovación de las TICS en la Educación”
Está abierta la inscripción a la Diplomatura Superior “Innovación de las TICS en la Educación”, para las sedes: Campo Grande, Posadas, Leandro N. Alem, Wanda y Apóstoles.
Ciclo de encuentros con graduados de Bibliotecología
El Departamento de Bibliotecología continúa llevando a cabo acciones vinculadas a la celebración de los 50 años de dicha carrera. En esta oportunidad está organizando charlas del Proyecto “Ciclo de encuentros con graduados en el marco del cincuentenario de la Bibliotecología en la UNaM”, aprobado por Res. 049/2024.
ATENEOS DE COFORMACIÓN ENTRE PARES DOCENTES
El PATFEs invita a docentes y auxiliares de carreras de la FHyCS a participar en los ATENEOS DE COFORMACIÓN ENTRE PARES DOCENTES, que se vienen desarrollando desde 2023. El tercer encuentro se realizará el 26 de abril, de 8 a 12 hs, en la Sala del Consejo. Si bien ya se desarrollaron dos encuentros el […]
Actualización académica “Abordaje preventivo en consumos problemáticos y adicciones en el ámbito escolar”
Está abierta la inscripción al Postítulo docente “Actualización Académica Abordaje Preventivo en consumos problemáticos y adicciones en el ámbito escolar”, a dictarse en la sede Posadas de la FHyCS.
Especialización y Diplomatura en Thanatodidáctica: didáctica de la muerte en la educación formal.
La problemática de la muerte no es tratada, abordada o analizada en el sistema educativo. El suicidio, el duelo, la elaboración de la pérdida, las prácticas, costumbres y tradiciones culturales muchas veces son excluidaos del currículum y de los espacios de formación escolar. En tal sentido, desde la perspectiva de la Educación para la Muerte […]
Diplomatura Superior en Prácticas Educativas y Enseñanzas Situadas en Contextos Complejos
El Postítulo propone abordar el campo educativo atendiendo a las demandas contemporáneas, deconstruyendo las limitaciones conceptuales que impiden comprender la complejidad y ver en la contingencia elementos para las “buenas prácticas educativas”. Del mismo modo se propone arribar a los contextos complejos desde las Ciencias Sociales y Humanas puntualizando en las cualificaciones inherentes a éstos, […]
El CIN resolvió postergar el FIESA 2024
Compartimos el comunicado firmado por el Dr. Carlos Greco Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) en relación a la postergación de la Feria Internacional de Educación Superior de Argentina (FIESA):