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La Facultad finalizó el proceso de migración de las Aulas Moodle a una nueva versión

La Facultad finalizó el proceso de migración de las Aulas Moodle a una nueva versión

El último lunes 2 de marzo finalizó el proceso de migración de las Aulas Moodle en el marco de la transición tecnológica que se viene desarrollando desde la Facultad.

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Por 3 marzo, 2026 Leer más →
Inician las JIVU y la FHyCS recibe a sus ingresantes

Inician las JIVU y la FHyCS recibe a sus ingresantes

Del 2 al 10 de marzo  las JIVU (Jornadas de Inclusión a la Vida Universitaria) en el marco de las actividades de ingreso a la FHyCS. En esta instancia se encontrarán con docentes, compañeras y compañeros de distintas carreras, y distintos actores de la vida institucional. En los encuentros presenciales se abordarán aspectos generales de […]

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Por 27 febrero, 2026 Leer más →
Inscripciones abiertas en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM

Inscripciones abiertas en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Misiones informa que se encuentran abiertas las inscripciones a las carreras cortas y de grado. Etapas del proceso de inscripción Inscripción en línea:Ingresá a nuestro sitio web www.fhycs.unam.edu.ar o accedé directamente al enlace disponible en nuestras redes sociales. Presentación de la documentación:Luego […]

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Por 29 octubre, 2025 Leer más →
Nueva edición de la Revista Tekohá

Nueva edición de la Revista Tekohá

La Revista Tekohá constituye desde hace años un espacio fundamental para dar visibilidad a las múltiples expresiones de la extensión universitaria que impulsa nuestra Facultad.

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Por 3 octubre, 2025 Leer más →
Grilla. 22° Oberá en Cortos – Festival Internacional de Cine por la Identidad y la Diversidad Cultural

Grilla. 22° Oberá en Cortos – Festival Internacional de Cine por la Identidad y la Diversidad Cultural

(Fuente: Oberá en Cortos) Nueva edición del Festival Internacional de Cine Oberá en Cortos por la Identidad y Diversidad Cultural que se desarrollará del 6 al 11 de octubre en Oberá y en 14 subsedes de la provincia, además de puntos en Paraguay y Brasil. Este año el festival recibió 396 obras cinematográficas de la […]

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Por 2 octubre, 2025 Leer más →
El IPEC y la Facultad de Humanidades presentan los resultados de la Encuesta Provincial de Actividad Física y Deporte en Adolescentes

El IPEC y la Facultad de Humanidades presentan los resultados de la Encuesta Provincial de Actividad Física y Deporte en Adolescentes

Esta investigación, impulsada por el Observatorio Económico y Social del Deporte y la Actividad Física (FHyCS–UNaM) en colaboración con el Instituto Provincial de Estadística y Censos (IPEC), el Ministerio de Deportes y el Ministerio de Educación, constituye un insumo clave para comprender las prácticas deportivas y las condiciones de acceso al deporte entre adolescentes y […]

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Por 8 agosto, 2025 Leer más →
Inscripción a la Especialización en Semiótica de la Lengua y la Literatura

Inscripción a la Especialización en Semiótica de la Lengua y la Literatura

El Laboratorio de Semiótica, en el marco de las Secretarías de Investigación y de Posgrado de la FHyCS de la UNaM, comunica que se encuentra abierta la inscripción para la ESPECIALIZACIÓN EN SEMIÓTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA (RESFC-2022-502-APN-CONEAU#ME – RESOL-2017-2751-APN-ME) destinada a Profesores/as y/o Licenciados/as en Letras o en Lengua y Literatura. Cabe destacar que los profesionales de otros […]

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Por 5 agosto, 2025 Leer más →
Pre Inscripción Diplomatura Superior en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos – Segunda Cohorte

Pre Inscripción Diplomatura Superior en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos – Segunda Cohorte

Diplomatura Aprobada por Resolución 568/24 HCD FHyCS y Resolución 287/25 MECyT. Puntaje: 3 puntos. Este proyecto se propone el despliegue de espacios de aprendizaje entre colegas con vistas a lograr la apropiación crítica de nuevas propuestas educativas institucionales y áulicas, la generación de proyectos que apunten a una mejor integración escuela- comunidad, articulando la realidad […]

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Por 29 julio, 2025 Leer más →