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Declaración de apoyo a las/los Trabajadores de la Educación Pública y Gratuita de la Provincia de Misiones

Desde el Área de Formación Docente de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, como espacio de formación de formadores, expresamos nuestro APOYO y SOLIDARIDAD con los docentes de la Provincia de Misiones ante el justo reclamo de las/los trabajadores de la educación en defensa de los derechos laborales y en defensa de la Educación Pública y Gratuita.

Entendemos la lucha docente como una defensa de los derechos como trabajadores de la educación, como defensa de la dignidad en el marco del desarrollo de sus prácticas y en cuanto a la ética profesional.

La enérgica lucha que llevan adelante maestras/os, cocineras/os, preceptoras/es, profesoras/es y demás miembros de la comunidad educativa de la Provincia de Misiones, que se traduce en asambleas en cada escuela, marchas, huelga de hambre, discusiones al interior de cada sindicato y gremio, es una muestra de las condiciones extremas que atraviesan. Sus reclamos deben ser escuchados y solucionados por las autoridades provinciales responsables de la actual situación en el marco de un contexto político Nacional que ha restringido las libertades y derechos a través del actual DNU y Ley de Bases que están siendo debatidas en este momento y que requiere acciones concretas para sostener a cada colega de la provincia, para amplificar las reivindicaciones que sostienen: SALARIO DIGNO.

De igual manera, RECHAZAMOS de manera categórica los apercibimientos y persecución que se viene realizando y que se profundizan con medidas que vulneran y transgreden Derechos Constitucionales consagrados en nuestra Constitución Nacional, Leyes Nacionales, Tratados Internacionales y Leyes Provinciales, que legitiman el derecho a Huelga, el derecho a manifestarse, el derecho a expresar el rechazo a las políticas de ajuste y desfinanciamiento de la educación pública, del actual gobierno Nacional y validado por el gobierno Provincial.

Invitamos a colegas, estudiantes, graduados y no-docentes a adherir a esta declaración.

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Publicado en: Área Pedagógica