Secretaría Académica
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Últimas noticias sobre Secretaría Académica
“Derechos Humanos Fundamentos y Perspectivas”
Edición 2022 del Seminario de Posgrado “Derechos Humanos Fundamentos y Perspectivas” Inicio de inscripción: 24 de junio Inicio de cursada: 1° de agosto DURACIÓN Duración: 12 semanas DESTINATARIOS: Docentes de Instituciones Universitarias adheridas al Consejo Interuniversitario Nacional (excluyente) MODALIDAD: Virtual asincrónico con tutoría Link al Formulario de Pre – Inscripción: https://forms.gle/zXBkgYMDmUKn96JG8
El jueves 30 de junio sesiona el HCD de la FHyCS-UNaM
Temario de la Sesión Ordinaria Nº 651 del Honorable Consejo Directivo de la FHyCS – UNaMJueves 30 de junio de 2022 a partir de las 8hs
Clase de Yoga y Meditación Zen en la Facultad
Según la Asamblea General de la ONU el Yoga ofrece un enfoque holístico de la salud y el bienestar, por lo que es beneficioso para la salud de la población mundial. Es por ello que la Escuela Internacional de Yoga, Zen Shiatsu y Kandou “Anauel Todoarte” coordina la Semana Mundial del Yoga – VIII Edición, […]
El próximo 15 de junio la UNaM elige sus autoridades
El miércoles 15 de junio se llevarán adelante las elecciones en la Universidad Nacional de Misiones y cada una de sus Facultades.En la Facultad de Humanidades se podrá elegir Decano y Vicedecana como así también quienes formarán parte del Consejo Directivo.Es importante mencionar que todos los electores contarán con un sobre para votar a representantes […]
LAS AUTORIDADES DE LA FHyCS CONVOCAN A DEFENDER DERECHOS LABORALES DE LOS/LAS GRADUADOS/AS EN EDUCACIÓN
Como autoridades de la Facultad en el marco de la información que circula públicamente sobre la necesidad de accionar en defensa del campo de ejercicio profesional, en este caso, de los graduados de Profesorado en Educación (ciclo) manifestamos que, de modo sostenido hemos venido desarrollando acciones. En marzo de 2019, consultada la Dirección de Asuntos […]
CONFERENCIA INAUGURAL
“LA EDUCACIÓN EN ANÁLISIS: LA INSTITUCIÓN, LOS SUJETOS Y LOS GRUPOS” Desde la Secretaría de Posgrado invitan a participar de la Conferencia Inaugural que se realizará en el marco del Curso de Posgrado “Lo institucional en la Educación. Herramientas para comprender e intervenir en organizaciones educativas”, el día 11 de Junio a las 09:00 horas. […]
Gisela Spasiuk será panelista en CLACSO 2022
La decana de la FHyCS – UNaM, Mgter. Gisela Spasiuk formará parte del panel del Conversatorio de Decanas y Decanos de Ciencias Sociales, organizado por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).Será el jueves 9 de junio de 2022, en las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), actividad que se desarrollará en […]
Está abierta la inscripción al Posgrado en Abordaje Familiar Integral
La Secretaría de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones informa que se encuentra abierta la inscripción cohorte 2022, a las carreras de Maestría y de Especialización en Abordaje Familiar Integral hasta el mes de julio inclusive.Están destinadas a profesionales con título de grado o nivel no […]
CONVOCATORIA DE MOVILIDAD PARA ESTUDIANTES, INVESTIGADORES y GESTORES
Programa de Intercambio Académico Latinoamericano -PILA- 2022Estudiantes: fecha límite de recepción de postulaciones: 08 DE JUNIO DE 2022 hasta las 11:00 a.m.Investigadores y Gestores: fecha límite de recepción de postulaciones: 15 de Junio de 2022 hasta las 11:00 a.m.Entrega de documentación por Mesa de Entrada (FHyCS – 1er Piso).Consultas sobre áreas, requisitos y documentación para […]
Dictarán Curso de Posgrado sobre herramientas institucionales para desempeñarse en organizaciones educativas.
La actividad denominada “Lo Institucional en la Educación. Herramientas para comprender e intervenir en organizaciones educativas” será brindada por la Especialista Mariela Argentín, el Especialista Mariano Ramírez (IES-DGE Mza./UNCuyo) y por la Dra. María Itatí Rodríguez (UNaM-CONICET). El curso tendrá lugar durante los meses de junio y julio de 2022 y será dictado de forma […]














































