Postítulos
Últimas noticias sobre Postítulos
Se extiende la convocatoria a Programas de Postíltulo en la FHyCS
Comunicamos que se extiende el plazo para la presentación de Programas de Postíltulos Docentes. Hasta el 31 de de julio de 2026, por Mesa de Entradas de la FHyCS-UNaM.
Diplomatura Superior: “La Lengua de Señas Argentina en Contextos Educativos”.
📝 Inscripción: abierta en SIRyC. 👩🏫 Dirigido a: docentes, directivos y afines del sistema educativo 📅 Inicio de cursado: sábado 06/06/2026, 09:00 hs 💻 Modalidad: Híbrida. 🎯 Objetivo: Capacitar a docentes y directivos para aplicar conocimientos, técnicas y herramientas de accesibilidad en lengua de señas como derecho, garantizando respuestas efectivas a las necesidades del ámbito […]
Diplomatura y Especialización Superior en Lengua y Cultura Guaraní
Con alegría comunicamos la apertura de la inscripción de la “Diplomatura y Especialización Superior en Lengua y Cultura Guaraní” (Res. HCD FHyCS Nº 552/2025; Res. MECyT Nº 142/2025) que comenzará a dictarse desde el 21 de mayo de 2026.
Calendario Académico de Postítulos Docentes 2026
La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales informa que, mediante Res. 114/26, se implementa el Calendario de Postítulos 2026 acorde a lo establecido por la Ordenanza HCS N°001/19 de la Universidad Nacional de Misiones. En esta Resolución queda establecido que los proyectos presentados en la implementación del presente Calendario Académico vigente para 2026 tendrán ejecución […]
Pre Inscripción Diplomatura Superior en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos – Segunda Cohorte
Diplomatura Aprobada por Resolución 568/24 HCD FHyCS y Resolución 287/25 MECyT. Puntaje: 3 puntos. Este proyecto se propone el despliegue de espacios de aprendizaje entre colegas con vistas a lograr la apropiación crítica de nuevas propuestas educativas institucionales y áulicas, la generación de proyectos que apunten a una mejor integración escuela- comunidad, articulando la realidad […]
Diplomatura Superior en Enseñanza de la Matemática Inclusiva. Planificar e Intervenir con Atención a la Diversidad
Se encuentra abierta la inscripción a la: Diplomatura Superior en Enseñanza de la Matemática Inclusiva. Planificar e Intervenir con Atención a la Diversidad, que cuenta con Res. 362/23 FHyCS-y Res. N°053/24 del MECyT de Misiones.
Especialización y Diplomatura en Thanatodidáctica: didáctica de la muerte en la educación formal.
La problemática de la muerte no es tratada, abordada o analizada en el sistema educativo. El suicidio, el duelo, la elaboración de la pérdida, las prácticas, costumbres y tradiciones culturales muchas veces son excluidaos del currículum y de los espacios de formación escolar. En tal sentido, desde la perspectiva de la Educación para la Muerte […]
Diplomatura Superior en Prácticas Educativas y Enseñanzas Situadas en Contextos Complejos
El Postítulo propone abordar el campo educativo atendiendo a las demandas contemporáneas, deconstruyendo las limitaciones conceptuales que impiden comprender la complejidad y ver en la contingencia elementos para las “buenas prácticas educativas”. Del mismo modo se propone arribar a los contextos complejos desde las Ciencias Sociales y Humanas puntualizando en las cualificaciones inherentes a éstos, […]
Información sobre el conograma de Postítulos Docentes
Informamos el cronograma permanente de presentación de Postítulos docentes (Resolución HCD 037/2019 de la FHYCS Aprobar el Plan de Transición de Postítulos Docentes de la FHYCS con sus anexos I y II).
Inicia el dictado de Postítulos Docentes en la FHyCS
Finalizado el trabajo de la comisión responsable de la evaluación académica de postítulos docentes para el 2019 se encuentran abiertas las inscripciones para las propuestas aprobadas. Las mismas otorgarán tres tipos de certificaciones: Actualización Académica (200 hs. reloj), Especialización Superior (400 hs. reloj) y Diplomatura Superior (600 hs. reloj). A la convocatoria se presentaron 3 […]
