Secretaría Académica
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Últimas noticias sobre Secretaría Académica
Relevamiento de estudiantes de la UNaM que adeudan materias del nivel secundario
La Secretaría General Académica de la UNaM en articulación con la Subsecretaría de Educación de la Provincia implementaron un formulario online destinado a ingresantes de la Universidad que no completaron el ciclo medio. La información recabada servirá para la formulación de propuestas que brinden la posibilidad de finalizar el nivel secundario a quienes aún no pudieron hacerlo debido al actual escenario de aislamiento […]
El Consejo Directivo de la FHyCS sesionó en modalidad virtual
Desde el mes de abril, las/los consejeros directivos de todos los claustros realizaron reuniones informativas para acompañar diversas acciones institucionales, entre ellas las propuestas de las etapas del Plan de Contingencia Institucional; sin embargo la Resolución 147/98, que reglamenta el funcionamiento interno del Consejo Directivo de la Facultad no contemplaba la posibilidad de sesionar en […]
Repudio a las declaraciones de José Guccione sobre la UNaM
El decanato y equipo de gestión de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, repudian las manifestaciones de José Daniel Guccione, Subsecretario de Articulación Federal del Ministerio de Salud de la Nación. Dichas declaraciones, referidas a la Universidad Nacional de Misiones, son mentirosas e infundadas, generan una alarma innecesaria y desprestigian la […]
Ciclos de charlas de graduados de la FHyCS en tiempos de pandemia
La emergencia sanitaria por la pandemia del coronavirus y el consecuente escenario de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) por el que atravesamos sin ningún lugar a dudas introdujo cambios imprevistos en las prácticas laborales de graduados de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; quienes se vieron obligados –como la mayoría- a modificar sus […]
Por la inclusión educativa y la igualdad de oportunidades para la virtualidad
Hace casi tres meses de la llegada de la emergencia sanitaria por el COVID y el ASPO que trasformó todos los órdenes de nuestras vidas. Las instituciones educativas, de repente y sin que fuera por definiciones de política académica institucional, tuvimos que readecuar los sentidos y prácticas presenciales de producción de conocimientos, enseñanza y aprendizaje, […]
Hoy es el Día mundial contra el trabajo infantil
En el año 2002, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) estableció esta fecha para concientizar sobre los alcances globales del trabajo infantil y en las medidas para erradicarlo. Cada 12 de junio gobiernos, organizaciones de empleadores y de trabajadores, representantes de la sociedad civil, medios de comunicación y diversos actores sociales de nivel local, como […]
Formulario para inscripción a becas estudiantiles de la FHyCS
Desde la Dirección de Bienestar Estudiantil de la FHyCS informamos a los estudiantes -ingresantes, de 2do año en adelante y de las extensiones áulicas- que ya se encuentra disponible el formulario de inscripción a las Becas 2020. El mismo estará disponible hasta inclusive el día 30 de junio del corriente año a las 19:00hs.
“Ante el ASPO nuestra Facultad está trabajando con una fortaleza increíble”
La Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Mgter. Gisela Spasiuk, dialogó con FM Universidad 98.7 y se refirió a varias actividades que vienen realizando desde la institución a partir del trabajo interclaustro en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio por la pandemia que provocó el COVID-19.
Continúan las medidas de aislamiento social preventivo y obligatorio en la UNaM
Siguiendo las últimas disposiciones del Ejecutivo Nacional, que mediante el DNU N° 463/2020 extendió el aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) hasta el día 7 de junio inclusive; la Rectora de la Universidad Nacional de Misiones, Mgter. Alicia Bohren, resolvió prorrogar la vigencia de la Res. Rectoral N° 0143/2020 que rige las medidas del ASPO […]
Jornadas Nacionales de Formación Docente
[FUENTE RED INFOD] La propuesta se inscribe en el marco de las particularidades excepcionales generadas por la suspensión de las clases presenciales a raíz de la pandemia de COVID19. La necesidad de seguir educando a distancia constituyó una resignificación sustancial en el trabajo docente. Debimos adaptarnos en tiempo record a nuevas condiciones a los efectos […]
