Contenido no encontrado

RSS del sitio

• RSS principales.
• RSS de los Comentarios

Páginas

• Inicio
• #27267 (sin título)
• 2015 Un año para recordar
• Abordaje Familiar Integral
• Abordajes des-integrales de las enfermedades no transmisibles, el caso de la atención y el cuidado de las personas la Diabetes Mellitus tipo 2 y/o Hipertensión arterial en la provincia de Misiones: línea de investigación en construcción
• Actividades 2022
• Actividades, publicaciones, ejes
• Actualización Académica en ajedrez en la enseñanza primaria y nivel medio, con tecnologías de la información y comunicación
• Agenda de actividades FHyCS-UNaM
• Agenda de eventos y actividades – FHyCS
• Análisis mediático sobre el desmantelamiento del Ministerio de la Mujer.
• Año sabático
• Aproximaciones a la narrativa de Marina Closs: diálogo entre “Tres Truenos” y “Pombero”
• Área de Estadística
• Área de Formación Docente
• Área de Idiomas
• Área de Informática
• Asignaciones familiares
• Autogestión Estudiantes extensiones áulicas
• Autoridades de la Fundación
• Becas
• Becas
• Bibliografía de Viajes
• Bibliografía Jesuítica
• Bibliografía sobre Inmigración
• Bibliografía sobre la Yerba Mate
• Biblioteca
• Bibliotecología
• Calendario Académico 2015
• Calendario académico 2016
• Calendario académico 2017
• Calendario Académico 2018
• Calendario Académico 2019
• Calendario Académico 2023
• CALENDARIO ACADÉMICO 2024
• CALENDARIO ACADÉMICO 2025
• CALENDARIO ACADÉMICO 2026
• CALENDARIO ACADÉMICO 2027
• Calendario académico de la Dirección de Postítulos Docentes
• Caracterización de la situación alimentaria en Misiones: miradas y diálogos entre los abordajes de la soberanía alimentaria y la salud colectiva
• Carrera Docente
• Carreras
• Cartografía de los feminismos estudiantiles en la FHYCS-UNaM
• CELPE-BRAS
• Certificación de préstamo Banco Patagonia
• Certificación de Servicios Docentes Universitarios
• Cincuenta años de la Bibliotecología en la UNaM. Aproximaciones al entramado institucional.
• Circuito para la aprobación de Proyectos de Extensión
• Circulares
• Códigos: Disciplinas y Campos de Aplicación
• Colección digital RUGE-CIN
• Colección Especializada Kaul Grünwald
• Comedor Universitario
• Comunicación Popular para el fortalecimiento de la acción territorial del MAM
• Comunidades Quilombolas do antigo Mato Grosso e atual Mato Grosso do Sul: Cenário Linguístico-Pedagógico.
• Concursos Docentes
• Concursos No Docentes: Reglamentación Vigente
• Concursos No-Docentes Resolución Nº 1359-04
• Concursos No-Docentes Resolución Nº 591-01
• CONEAU – Doctorado en Administración
• CONEAU – Doctorado en Antropología Social
• CONEAU – Doctorado en Semiótica – UNC
• CONEAU – Especialización en Didáctica y Curriculum
• CONEAU – Especialización en Educación Superior
• CONEAU – Maestría en Antropología Social
• CONEAU – Maestría en Docencia Universitaria
• CONEAU – Maestría en Gerencia y Administración de Programas Sociales
• CONEAU – Maestría en Políticas Sociales
• CONEAU – Maestría en Semiótica Discursiva
• Consejo de Investigación y Posgrado
• Consejo Directivo
• Construcción de discursos periodísticos en torno a la sanción de la Ley de IVE
• Construcción identitaria del Isotipo del Programa de Acompañamiento a las Trayectoria Formativa de los Estudiantes
• Contactos
• Convenio Colectivo de Trabajo No-Docente
• Convenio Colectivo de Trabajo para los Trabajadores No-Docentes de las UUNN
• Convenios y Pasantías
• CONVOCATORIA: “Mujeres a la vista#1: Descubriendo a Melchora Caburú”
• Coordinación Administrativa
• Cronograma de Investigación 2025
• Cronograma de Investigación y Posgrado 2015
• Cuadernillo de las JIVU 2025
• CURRICULUM NORMALIZADO (Resolución HCS 033/13)
• Cursillo Aula Virtual
• Cursillo Específico por carrera 2023
• Cursillo General 2024
• De saberes y técnicas: aprendizajes y nociones de salud en la práctica de Yoga entre personas adultas mayores
• Departamento de Antropología Social
• Departamento de Bibliotecología
• Departamento de Ciencias de la Educación
• Departamento de Ciencias Económicas
• Departamento de Comunicación Social
• Departamento de Educación Especial
• Departamento de Historia
• Departamento de Letras
• Departamento de Portugués
• Departamento de TISE / LITADIS
• Departamento de Trabajo Social
• Departamento de Turismo
• Desde el pozo: algunas pistas para el abordaje de la figura de Renata Otto De Tori
• Devenires dramatúrgicos en el teatro misionero contemporáneo
• Diálogos interdisciplinares desde diversas experiencias investigativas: redes de cuidados y género
• Diplomatura en Gestión del Desarrollo Sustentable
• Diplomatura Superior “Estatuto del docente: derechos laborales de docentes y directivos. Espacios de comunicación en instituciones educativas”
• Diplomatura Superior en Educación Latinoamericana: la Inclusión Social y las Herramientas Educativas para Flexibilizar la Escuela
• Diplomatura Superior en Educación Sexual Integral Enfoques Teóricos y Metodologías Pedagógicas
• Diplomatura Superior En Educación y Estudios Literarios de la Región Misionera: Géneros Crónica. Cuento y Novela con Aportes TIC.
• Diplomatura Superior en Gestión de Aula Invertida Utilizando Tecnologías de la Información y la Comunicación
• Diplomatura Superior en gestión de la Tecnología y la Innovación como estrategias Educativas
• Diplomatura Superior en gestión de la tecnología y la innovación como estrategias educativas
• Diplomatura Superior en Gestión de Procesos Educativos Mediados por Tecnologías
• Diplomatura Superior en Mediación y Comunicación como Estrategias de Convivencia y Prevención de Conflictos en Instituciones Educativas
• Dirección Administrativa
• Dirección de Bienestar Estudiantil
• Dirección de Informática y Comunicaciones
• Dirección de Postítulos Docentes
• Docentes de Postgrado
• Doctorado en Antropología Social
• Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales
• Doctorados
• Doctorados
• Edificio Juan Figueredo
• Edificio San Lorenzo
• Educación Especial y redes de cuidado: un análisis antropológico en Leandro N. Alem, Misiones
• Efectos del contacto lingüístico entre el portugués y el español en Misiones: Préstamos del español
• El continuum lingüístico español-portuñol-portugués en el espacio audiovisual de Misiones (YouTube)
• El docente de portugués como motor de cambio en las políticas lingüísticas y la formación educativa en Misiones.
• El impacto psicológico en padres de niños con enfermedades genéticas
• El rol de las ideologías lingüísticas en el español de Posadas
• ELECCIONES GENERALES – 2026
  • PADRONES PROVISORIOS
• Encuentros entre lo (contemporáneamente) aceptable y lo rebelde en Blasphemous: diálogos entre lo hipertextual, lo monstruoso y lo kitsch
• Encuesta
• Ensayos sobre el Ensayo: Análisis de casos particulares de ingresantes universitarios.
• Entre Pares 2016
• Equipo de trabajo
• Equipo PATFEs
• Escrituras metadiscursivas: sobre figuras y ethos en el umbral académico
• Especialización en Abordaje Familiar Integral
• Especialización en Alfabetización Inicial
• Especialización en Docencia Universitaria
• Especialización en Gestión Curricular en el Sistema Educativo
• Especialización en Gestión del Desarrollo Socio Territorial
• Especialización en Políticas Sociales
• Especialización en Procesos de Intervención Social Institucional
• Especializaciones
• Estado, Políticas Sociales y Familia. Realidades en un Anclaje Territorial
• Estatuto Universidad Nacional de Misiones
• Estrategias comunitarias y derecho a la salud, abordaje de un caso al norte de Misiones
• Estrategias de organización familiar de cuidados implementadas por estudiantes madres de FHyCs, con niños niñas y adolescentes a cargo, titulares de la política institucional de bienestar estudiantil de guardería. Período 2022-2023
• Estudio de prevalencia de la lactancia materna en Puerto Iguazú, Misiones
• Estudios semióticos sobre el juego de mesa moderno para la enseñanza de la Lengua y la Literatura en los mundos ficcionales de la Kemushi Saga
• Experiencias en el Exterior
• Explorando la identidad narrativa: La escritura de Camila Sosa Villada en La Novia de Sandro
• Explorando la posible existencia de restricciones gramaticales en la alternancia de lenguas: técnicas varias/ resultados de entornos bilingües estratégicos.
• Expo y visitas
• Expresiones Artísticas
• Extensiones áulicas
• Familias y cuidado en salud: Aproximaciones desde el trabajo social en el ámbito de niñez con discapacidad en Paraguay
• FHyCS
• Flora Tristán
• Folleto Especialización en Abordaje Familiar Integral 2016
• Formulario Carga de Familia
• Formulario Carga de Informe de Investigación
• Formulario de inscripción al proceso de selección de RR HH
• Formulario de Pases Internos
• Formulario de Retiro
• Formulario declaración Hijos con Discapacidad
• Formulario Informe Beca EICyT
• Formulario Informe Final
• Formulario Justificación de Inasistencias
• Formulario Libre Deuda
• Formulario Notificación Régimen de Asignaciones Familiares
• Formulario para incorporación de investigadores plan de actividades
• Formulario para nuevos proyectos de investigación
• Formulario para Ordenes de Reconocimientos Médicos
• Formulario para pedido de Comisión de Servicios
• Formulario para Registro Proyectos de Tesis de Grado
• Formulario para registro proyectos de tesis de Posgrado
• Formulario para rendición de Financiamiento de Proyectos/Trabajos
• Formulario PDTS
• Formulario Proyectos Nuevos
• Formulario SASPI de Informes
• Formulario SASPI Idea Modelo Temas Estratégicos
• Formulario Trabajo de Investigación
• Formulario: Programa 2016
• Formulario: solicitud de inscripción a concursos
• Formularios
• Formularios Carrera Docente
• Formularios y Normativas
• Formulario Presentación Becas EICyT-UNaM de Grado
• FREE PALESTINE NOW
• Funciones y Línea de trabajo
• Fundación FHyCS
• Género y trabajo: las mujeres en cargos de conducción en el rectorado de la universidad nacional de misiones
• Géneros discursivos pedagógicos. Una aproximación para enseñar a enseñar
• Gestión Académica
• Gobernanza y organización de servicios de salud para la atención y cuidado de personas con enfermedades no transmisibles. Estudio de casos múltiples en el primer nivel de atención del subsector público en Posadas, Misiones
• Gramática de uso en la región de fronteras. Un dispositivo híbrido para la enseñanza en el nivel superior
• GT-Acciones colectivas en salud: políticas, desigualdades y demandas
• GT-Ciencias NEA. Grupo de investigadores interdisciplinarios e interinstitucionales
• GT-Ciudades intermedias, hábitat popular y derecho a la ciudad
• GT-De anclajes en la historia regional
• GT-Estado, política y sociedad: conflictos, negociaciones y consensos desde el siglo XIX hasta la actualidad
• GT-Estudios en Comunicación y Cultura
• GT-Experiencias comunitarias. Derechos humanos, cuidados colectivos y políticas públicas
• GT-Genocidio, responsabilidad empresarial y transformaciones económicas en circuitos productivos y la agricultura familiar del Norte argentino
• GT-Historia y antropología de las políticas públicas, prácticas de gerenciamiento y procesos de institucionalización de agencias y agentes en el contexto local y regional
• GT-Intersecciones contemporáneas en/desde el patrimonio. análisis causístico y planificación inter/multi/transdisciplinares
• GT-Investigación en sociolingüística: diálogo sobre lenguaje y sociedad
• GT-La Agroecología: múltiple versiones del fenómeno en Misiones
• GT-La bibliotecología como generadora de conocimiento local
• GT-La conflictividad social como objeto de investigación. Experiencias de lucha, debates teóricos y problemas metodológicos
• GT-Niñeces y jóvenes
• GT-Patrimonio cultural regional: desafíos y oportunidades en contextos adversos
• GT-Poblamiento e historia ambiental de Misiones
• GT-Políticas públicas, deporte y actividad física en clave de derechos
• GT-Prácticas docentes y Trayectorias en la Universidad
• GT-Problemáticas de género en los medios de comunicación
• GT-Repensar lo público de las políticas públicas en clave de género en un contexto de disputa de sentidos y garantía de derechos
• GT-Revisitando problemáticas sociales y culturales desde una mirada transdisciplinaria
• GT-Semiótica de la comunicación
• GT-Semiótica y literatura
• GT-Semiótica, educación y estudios del lenguaje
• Guía de Proyectos de Investigación
• Guía de Requisitos para la presentación de Postítulos
• Guía de Turismo
• Guía para elaborar Plan Docente Individual
• Guía para Ingresantes 2024
• GUÍA PARA INGRESANTES 2025
• Guia para Presentacion de Actividades de Investigacion FHyCS-UNaM
• Guía para presentar documentación: Titular, Asociado, Adjunto
• Guía y formulario para presentar Proyectos de Extensión
• Guía y formulario para presentar proyectos de investigación
• Hablantes de frontera: portugués, portuñol, español; y la construcción de identidades lingüísticas.
• Hoja de Ruta – Requisitos para el Pago
• https://www.fhycs.unam.edu.ar/portada/presentacion-de-enfoque-metodologia-y-debates-en-torno-al-abordaje-de-las-politicas-de-educacion-superior-en-la-unam-desde-la-perspectiva-de-genero/
• I Jornadas Etnografías Visuales y Ensayos Fotográficos en las Ciencias Sociales. Circular 1
• IESyH Actividades
• IESyH Historia
• Implicancias del Trabajo Social en los dispositivos de acompañamiento a personas que viven con VIH en la Provincia de Misiones, Argentina.
• Impuesto a las Ganancias 4ta categoría
• Infancias Sin Etiquetas
• Informe de actividades Becarios
• Informe de avance y/o finales
• Informe de tesis de Posgrado
• Informe Diagnóstico Autoevaluación I+D+I UNaM
• Informes 2022 de Proyectos y Trabajos de Investigación
• Ingresantes y escritura. La adquisición del discurso académico en la universidad
• INGRESO 2022
• INGRESO 2024 – SEDE POSADAS
• INGRESO 2026 – SEDE POSADAS
• INGRESO 2027 – SEDE POSADAS
• INGRESO FHyCS 2027 – SEDE POSADAS
• Inscripciones 2023
• Instituto de Estudios Sociales y Humanos
• Instructivo para presentar la documentación: JTP y Ayudante de Primera
• Instructivo UNaM de Carga de Indicadores e Informes de Investigación
• Intérprete en Lengua de Señas Argentina
• Intertextualidad, viaje y utopía: una lectura de Las aventuras de la China Iron
• Jornadas de Investigación
• Jubilaciones para Docentes Investigadores
• La alfabetización académica temprana: el espacio de taller y la inclusión de la tecnología en la escena escolar
• La Conservación de Planos Históricos: Un Caso de Estudio en la Universidad Nacional de Misiones
• La construcción de los archivos autorales territoriales: lecturas críticas sobre la literatura misionera e intercultural
• La construcción del perfil crítico del Profesor en Letras: Análisis discursivo y didáctico de un examen literario
• La formación de híbridos lingüísticos a partir del contacto del portugués y el español.
• La importancia del Análisis Interaccional del Discurso (AID) en los estudios de la Literatura Popular de la región de frontera
• La inscripción del discurso político en el campo de la literatura. La narrativa de Rodolfo Walsh
• La interculturalidad como herramienta para la construcción de identidades lingüísticas y socioculturales fronterizas: investigación-acción y formación docente en escuelas de la frontera entre Argentina y Brasil
• Las representaciones sociales del dengue en periódicos digitales de la provincia de Misiones, Argentina. Período 2022 – 2024.
• Ley de educación superior Ley No 24.521/95
• Ley de procedimientos administrativos (Ley 19.549/72)
• Licencia Anual Ordinaria (LAO)
• Licenciatura en Antropología Social
• Licenciatura en Bibliotecología
• Licenciatura en Comunicación Social
• Licenciatura en el Tratamiento y Análisis de Datos para la Investigación Socioeconómica –LITADIS-
• Licenciatura en el Tratamiento y Análisis de Datos para la Investigación Socioeconómica –LITADIS-
• Licenciatura en Historia
• Licenciatura en Letras
• Licenciatura en Trabajo Social
• Licenciatura en Turismo
• Licenciaturas
• Logos institucionales FHyCS-UNaM
• Los barrios posadeños en los medios: análisis de la construcción discursiva de las noticias locales
• Los espacios de consejerías en las universidades como política y como resultado de las luchas feministas.
• Maestría en Abordaje Familiar Integral
• Maestría en Desarrollo Rural
• Maestría en Políticas Sociales
• MAESTRÍA EN POLÍTICAS SOCIALES
• Maestrías
• Maestrías
• Manual de Usuario SASPI
• Manual de Violencia en el Ámbito Privado: Laberinto de Poder y Vulnerabilidad
• Mapa del Sitio
• Membrete 2022
• MEMBRETE 2024
• Modelo de certificación de servicios
• Modelo Solicitud Prórroga Proyecto/Trabajo de Investigación
• Mujeres Venezolanas y Tareas de Cuidados
• Narrativa de orilla. El policial de Roberto Bolaño y de Rubem Fonseca
• Nombre y rostro, amistad y parentesco
• Normas para la Redacción de Documentos Oficiales
• Noticias
• Noticias/Avisos
• Notificación Regimen de Incompatibilidad
• Nuevo modelo de ayuda económica
• nuevo pagina
• Objetivos
• Observatorio de Datos Socioeconómicos
• Observatorio de Economía de la Innovación aplicada a la Educación
• Observatorio de la industria y la economía de la cultura
• Observatorio Económico y Social del Deporte y la Actividad Física
• Oficina de Graduados
• Oficina de Orientación Pedagógica Permanente para estudiantes universitarios con discapacidad y equipos docentes de cátedras
• Oficina de Protección de Derechos y abordaje de las violencias
• Oficina de Relaciones Internacionales
• Ordenanza 010/03 CS
• Padrón de Investigadores y Posgrados
• Pensando políticas e instrumentos de ciencia abierta orientados al RIDUNaM
• Pensar la salud y la alimentación desde los territorios, tendiendo redes entre la Universidad y las Organizaciones Sociales. Posadas, 2024
• Perspectiva de género y derechos en las economías regionales y locales para la producción de alimentos.
• Piedras en verde silencio del antólogo-autor Rodolfo Nicolás Capaccio: una representación narrativa y literaria del viaje de Alejo Peyret por las Reducciones de San Ignacio Miní
• PLAN DE ACTIVIDADES para la INCORPORACION DE INVESTIGADOR/A
• Plan Estratégico de Ciencia y Tecnología de la UNaM 2023-2026
• Portugués de Misiones (PDM). Estudio de caso.
• Portugués de Misiones: Análisis de actitudes lingüísticas y valoración social.
• Posdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales
• Posdoctorados
• Posgrado en Gestión del Desarrollo Socio Territorial
• Postítulo docente: Diplomatura Superior en Niñez, Adolescencia y Familia
• Postítulo “Diplomatura en Economía, Administración y Sistema de Información Contable”
• Postítulo “Nuevas Tecnologías en la Educación”
• Postítulos vigentes
• Postulados para la enseñanza, la investigación, la extensión y la gestión universitarias en fronteras. Reflexiones desde la lengua en uso
• PPAS Antropologia Social
• Preguntas frecuentes
• Preguntas Frecuentes de un/a Investigador/a FHyCS UNaM
• Presentación de enfoque, metodología y debates en torno al abordaje de las políticas de educación superior en la UNaM desde la perspectiva de género
• Presentación de una línea de investigación sobre políticas de educación superior en la UNaM: perspectivas de abordaje de las violencias
• Primer encuentro sobre movilidades, diferencias y desigualdades sociales en el nordeste argentino y región transfronteriza
• Profesor/a Universitario/a en Ciencias de la Educación
• Profesorado en Ciencias de la Educación
• Profesorado en Ciencias Económicas
• Profesorado en Educación Especial
• Profesorado en Historia con orientación en Ciencias Sociales
• Profesorado en Letras
• Profesorado en Portugés
• Profesorados
• Programa de Abordaje Interdisciplinario e Intersectorial de la Salud Mental
• Programa de Acompañamiento a las Trayectorias Formativas de los Estudiantes PATFEs
• Programa de Comunicación Institucional
• Programa de Comunicación Institucional (ComHum)
• Programa de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Regiones de Frontera
• Programa de Postítulo Docente en atención, educación e intervención temprana del desarrollo infantil
• Programa de Postítulo Docente en educación sexual integral: debates y actualizaciones pedagógicas
• Programa de Postítulo Docente: Diversidad e inclusión educativa, social y cultural
• Programa de Postítulo Docente: Enseñanza para el desarrollo de las capacidades interdisciplinarias con enfoque en la resolución de problemas
• Programa de Postítulo Docente: Familia, escuela y sexualidad en zonas rurales
• Programa Graduados
• Programa III Foro Pueblos Indígenas y Educación
• Programa Seminario “Problemas teórico-metodológicos en el análisis antropológico de los procesos políticos”
• Programa Seminario Rol del Estado en las Políticas Públicas de América Latina
• Programas, proyectos y becas
• Promoción de la Celiquía
• Propuesta Académica
• Próximas inscripciones…
• Proyectos y programas permanentes
• Quienes somos
• Reconducciones
• Régimen de incompatibilidad Docentes y No-Docentes
• Régimen de Licencias Personal Docente
• Régimen General de Carrera Docente (Ord. 082/17)
• Reglamentación
• Reglamentación Postítulo Docente
• Reglamento de Actividades Docentes
• Reglamento de Investigación de la UNaM- Ord. 082-16
• Reglamento de préstamos de la Biblioteca
• Reglamento de procedimientos administrativos
• Reglamento de Registro de Tesis de Posgrado
• Reglamento de Tutores Pares
• Reglamento General de Concursos Docentes
• Reglamento interno de concursos públicos y abiertos para Docentes
• Reglamentos generales para la carrera docente
• Reglamentos y formularios
• Relaciones intertextuales e interdiscursivas en la obra de Olga Zamboni
• Requisitos Básicos que debe reunir un Proyecto de Extensión
• Requisitos de ingreso extranjeros a la FHyCS y convalidación de título secundario
• Resol. 532/10 Regimen e Licencias No-Docentes
• Resolución Ministerial Dr. en Administración
• Resolución Ministerial Dr. en Antropología Social
• Resolución Ministerial Dr. en Semiótica UNC
• Resolución Ministerial Especialista en Diseño de Programas Sociales
• Resolución Ministerial Magister en Administración y Contabilidad Pública
• Resolución Ministerial Magister en Docencia Universitaria
• Resolución Ministerial Magister en Educación por el Arte
• Resolución Nro. 1523/90
• RRHH
• Rumbos identitarios en “Sumido en verde temblor” de Nicolás Capaccio
• Secretaría Académica
• Secretaría Administrativa
• Secretaría de Bienestar Estudiantil
• Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica
• Secretaría de Investigación
• Secretaría de Posgrado
  • Carreras de Postgrado
    • Especialización en Docencia Universitaria
    • Especialización en Gestión curricular
    • Especialización en Gestión Curricular en el Sistema Educativo
    • Especialización en Intervención Social Institucional
    • Especialización en Procesos de Intervención Social Institucional
    • Especialización en Semiótica de la Lengua y la Literatura
    • Gestión del Desarrollo Socio Territorial
    • Maestría en Desarrollo Rural
  • Derechos Humanos: fundamentos y perspectivas
• Sede Central
• Servicios de Internet
• Sistema de Protección Integral de los Discapacitados
• Sistema Integrado de Jubilaciones y Pensiones
• Sobre ComHum
• Sobre el uso del lenguaje poético en la configuración de una identidad fronteriza. Un acercamiento a la obra de Lurian Batista
• Sobre nosotros
• Sociales
• Sociales Septiembre – Octubre 2015
• Solicitud Área de Comunicación
• Suscripción
• Tecnicatura en Comunicación Social
• Tecnicatura en Comunicación Social
• Tecnicatura en Promoción Socio-cultural
• Tecnicaturas
• Técnico en Investigación Socioeconómica
• Traducción de referentes intersemióticos en la obra de Osvaldo Mazal
• Tramitación de Pago de Títulos de Postgrado
• Trámite de horas extras
• Tratamiento de femicidios en tres diarios digitales de Misiones: un análisis de los discursos periodísticos
• Trilogía de la Pasión de Ariana Harwicz: coexistencia y deslinde de la palabra y el cuerpo
• Un recorrido fantástico por la cuentística de dos autores territoriales
• Una propuesta de integración de la Semióticas y la Investigación-Acción educativa en el marco de la Universidad Nacional del Alto Uruguay
• Una propuesta de lectura desde los intersticios: las conjunciones entre utopía-ucronía-distopía en Rectángulo de San Andrés de Mauricio Kartun
• Variaciones, representaciones simbólicas y construcción de identidad en el léxico de los jóvenes de Puerto Rico y sus alrededores.
• Violencia de género en mujeres mayores: una mirada a las tareas de cuidado
• XXXVII Encuentro de Geohistoria Regional
• ¿Qué es la celiaquía?
• Proyectos vigentes

Archivos mensuales

• octubre 2026 (13)
• septiembre 2026 (23)
• agosto 2026 (18)
• julio 2026 (12)
• junio 2026 (14)
• mayo 2026 (12)
• abril 2026 (25)
• marzo 2026 (20)
• febrero 2026 (11)
• diciembre 2025 (7)
• noviembre 2025 (10)
• octubre 2025 (13)
• septiembre 2025 (20)
• agosto 2025 (18)
• julio 2025 (12)
• junio 2025 (18)
• mayo 2025 (20)
• abril 2025 (54)
• marzo 2025 (13)
• febrero 2025 (13)
• enero 2025 (3)
• diciembre 2024 (8)
• noviembre 2024 (21)
• octubre 2024 (23)
• septiembre 2024 (20)
• agosto 2024 (17)
• julio 2024 (11)
• junio 2024 (22)
• mayo 2024 (25)
• abril 2024 (20)
• marzo 2024 (13)
• febrero 2024 (28)
• enero 2024 (3)
• diciembre 2023 (8)
• noviembre 2023 (17)
• octubre 2023 (26)
• septiembre 2023 (31)
• agosto 2023 (32)
• julio 2023 (24)
• junio 2023 (20)
• mayo 2023 (26)
• abril 2023 (25)
• marzo 2023 (24)
• febrero 2023 (14)
• enero 2023 (2)
• diciembre 2022 (12)
• noviembre 2022 (47)
• octubre 2022 (55)
• septiembre 2022 (29)
• agosto 2022 (30)
• julio 2022 (10)
• junio 2022 (12)
• mayo 2022 (10)
• abril 2022 (18)
• marzo 2022 (16)
• febrero 2022 (14)
• diciembre 2021 (19)
• noviembre 2021 (32)
• octubre 2021 (19)
• septiembre 2021 (35)
• agosto 2021 (21)
• julio 2021 (12)
• junio 2021 (20)
• mayo 2021 (25)
• abril 2021 (31)
• marzo 2021 (28)
• febrero 2021 (11)
• enero 2021 (5)
• diciembre 2020 (14)
• noviembre 2020 (23)
• octubre 2020 (19)
• septiembre 2020 (25)
• agosto 2020 (24)
• julio 2020 (22)
• junio 2020 (35)
• mayo 2020 (22)
• abril 2020 (20)
• marzo 2020 (26)
• febrero 2020 (6)
• diciembre 2019 (11)
• noviembre 2019 (24)
• octubre 2019 (31)
• septiembre 2019 (36)
• agosto 2019 (21)
• julio 2019 (18)
• junio 2019 (32)
• mayo 2019 (40)
• abril 2019 (29)
• marzo 2019 (28)
• febrero 2019 (19)
• enero 2019 (1)
• diciembre 2018 (20)
• noviembre 2018 (44)
• octubre 2018 (42)
• septiembre 2018 (40)
• agosto 2018 (33)
• julio 2018 (18)
• junio 2018 (38)
• mayo 2018 (45)
• abril 2018 (32)
• marzo 2018 (36)
• febrero 2018 (14)
• enero 2018 (1)
• diciembre 2017 (23)
• noviembre 2017 (42)
• octubre 2017 (45)
• septiembre 2017 (46)
• agosto 2017 (37)
• julio 2017 (35)
• junio 2017 (49)
• mayo 2017 (42)
• abril 2017 (50)
• marzo 2017 (54)
• febrero 2017 (34)
• diciembre 2016 (36)
• noviembre 2016 (62)
• octubre 2016 (69)
• septiembre 2016 (71)
• agosto 2016 (47)
• julio 2016 (18)
• junio 2016 (35)
• mayo 2016 (29)
• abril 2016 (34)
• marzo 2016 (35)
• febrero 2016 (15)
• diciembre 2015 (5)
• noviembre 2015 (27)
• octubre 2015 (26)
• septiembre 2015 (24)
• agosto 2015 (22)
• julio 2015 (7)
• junio 2015 (17)
• mayo 2015 (23)
• marzo 2015 (1)
• enero 2015 (1)
• junio 2014 (1)
• mayo 2014 (1)

Categorías

• A – Página Web Inicial (631)
  • Destacados (486)
    • top (9)
  • TOP (4)
  • Videos (98)
• A Página Web – Departamentos (748)
  • Dpto. Antropología (119)
  • Dpto. Bibliotecología (74)
  • Dpto. Ciencias Económicas (25)
  • Dpto. Comunicación Social (119)
  • Dpto. Educación Especial (52)
  • Dpto. Historia (58)
  • Dpto. Letras (53)
  • Dpto. Portugués (25)
  • Dpto. TISE (25)
  • Dpto. Trabajo Social (122)
  • Dpto. Turismo (96)
• Acompañamiento a las Trayectorias Formativas (54)
• acto de colacion (1)
• Agenda (70)
• ambiente (6)
• aniversario UNaM (1)
• Antropo-Semiótica de la Muerte y el Morir (7)
• Antropología ilegal (5)
• Área de Idiomas (14)
• Área de Informática (1)
• Área Pedagógica (24)
• Arqueología (1)
• Articulación en Educación (5)
• Articulación social (5)
• Asambleas (2)
• audiovisual (1)
• Audiovisuales (21)
• B. Estudiantil (68)
• Becas (82)
• Biblioteca (13)
• CACUBRA (9)
• Calendario Académico (3)
• capacitacion (24)
• catedra abierta (4)
• Cátedras Abiertas (7)
• CEDIT (3)
• CeDSyR (6)
• CeMILLIJ (17)
• Centro de Estudiantes (14)
• Centro de Estudios Históricos (CEH FHyCS/UNaM) (4)
• Centro de Estudios Históricos de Misiones (2)
• Centro Flora Tristán (19)
• CEPRODITx (14)
• Charla (62)
• Chino Mandarín (1)
• cine (3)
• Circuito de la Memoria (5)
• CLACSO (7)
• Claustro Docente (41)
• Claustro Estudiantes (75)
• Claustro Graduados (62)
• Claustro No Docentes (22)
• COMEDOR (1)
• Comunicación Social (13)
• Comunicado (24)
• Comunicados (34)
• Comunidad universitaria (55)
• concurso (4)
• Concursos Docentes (24)
• CONEAU (3)
• Conferencias (59)
• Congresos (15)
• CONICET (22)
• Consejería de Derechos Sexuales y Reproductivos (11)
• Consejo Directivo (16)
• Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) (3)
• Consejo Superior (13)
• Convenios (28)
• Convocatorias (85)
• Curso de Oratoria y Comunicación (8)
• Cursos (114)
• Decanato (90)
  • Decanato (7)
• Defensa de la Universidad Pública (3)
• Deportes (3)
• Depto. PUCE (1)
• Derechos Humanos (47)
• Desarrollo Rural (5)
• Despenalización del Aborto (1)
• Diploma en Economía Social (1)
• Diplomatura en Gestión del Desarrollo Sustentable (8)
• Diplomatura Superior en Aplicación de las TIC’S en la docencia (2)
• Diplomaturas (7)
• Dirección Administrativa (3)
• Dirección de Enseñanza (2)
• Dirección de Informática y Comunicaciones (1)
• Doctorado (7)
• Doctorado en Ciencias Humanas (32)
• Donaciones (1)
• Dpto. Profesorado en Portugués (3)
• Dpto. PUCE (1)
• duelo (19)
• Editorial Universitaria (18)
• Educación (32)
• Educación Sexual Integral (5)
• Efemerides (15)
• El Teatro de Fiesta (1)
• Elecciones (30)
• Elecciones Departamentales (28)
• encuentro (9)
• Encuentros (37)
• Entrevistas (10)
• EPJA (2)
• Especial Enseñar en tiempos de Coronavirus (3)
• Especialización en Abordaje Familiar Integral (22)
• Especialización en docencia universitaria (4)
• Especialización en Semiótica de la Lengua y la Literatura (10)
• Estudiantes (12)
• Etnografía (19)
• Eventos (161)
• Expansión Territorial (12)
• Extensión Universitaria (21)
• FHyCS Virtual (5)
• FLACSO (2)
• Foros (11)
• Fundación FHyCS (6)
• genero (4)
• Graduados (20)
• homenaje (1)
• IESyH (26)
• Incentivos (3)
• Inclusión (129)
  • Investigación (124)
• infancias sin etiquetas (7)
• Ingreso 2016 (4)
• Ingreso 2017 (7)
• Ingreso 2018 (6)
• Ingreso 2019 (3)
• ingreso 2021 (2)
• Ingreso 2022 (2)
• Ingreso 2023 (4)
• Ingreso 2024 (1)
• ingreso 2026 (2)
• Ingreso 2027 (1)
• Ingreso2020 (4)
• INREFRO (1)
• Inscripciones (23)
• Institucional (64)
• Instituto de Estudios Sociales y Humanos (31)
• Interinstitucional (21)
• Intérprete en Lengua de Señas (5)
• Investigación y Posgrado (53)
• Jornadas (60)
• Jornadas Investigadores (12)
• Juegos Deportivos Interfacultades (1)
• La Rivada (28)
• latapi (1)
• LAV (1)
• Lengua de Señas (20)
• Ley Micaela (3)
• leymicaela (2)
• Lic. en Inglés (1)
• LITADIS (5)
• Lucía Maidana (1)
• Maestría en Abordaje Familiar (18)
• Maestría en Desarrollo Rural (29)
• Maestría y Especialización en Gestión del Desarrollo Socio Territorial (6)
  • Maestría y Especialización en Gestión del Desarrollo Socio Territorial (6)
• Maestría y especialización en Políticas Sociales (10)
• memoria verdad y justicia (13)
• Meridiano Universitario (3)
• Mesa Interclaustro de la UNaM e (1)
• Mesas de examen (3)
• modalidad de encierro (1)
• Movilizacion (2)
• Movilizaciones (4)
• muestra (1)
• Ñeé de Turismo (13)
• no docente (3)
• observatorios (1)
• Oficina de Graduados (42)
• oficina de inclusión educativa (5)
• Oficina de Prevención de Derechos y Abordaje de las Violencias (3)
• ORI (34)
• Paramericano Universitario (1)
• Pasantías (50)
• PATFEs (44)
  • Talleres PATFEs (21)
• Patrimonio e inclusión (7)
• pdi (1)
• Perspectiva de Género (13)
• PICTO (2)
• Posgrado (8)
• Postítulos (39)
• PPAS (55)
• Premios (1)
• Presentaciones de libros (23)
• PROFAE (29)
• profesor emerito (1)
• Programa de Acompañamiento a las Trayectorias Formativas (31)
  • Jornadas de Inclusión a la Vida Universitaria 2019 (3)
• Programa de Fortalecimiento a las Actividades de Extensión (20)
• Programa de la Reforma Universitaria (3)
• Programa de Música UNaM (2)
• Programa de Postgrado en Antropología Social (59)
  • antropologia (7)
• Programa de Postgrado en Políticas Sociales (11)
• Programa de Semiótica (23)
• Programa Erasmus (1)
• Programa Lenguas (3)
• programa reforma universitaria (4)
• Programa Universitario de Historia Argentina y Latinoamericana (1)
• Pronunciamientos (1)
• Protocolo de Violencia de Género (4)
• Proyección (6)
• Proyecto Idiomas (15)
• Proyectos de Extensión (7)
• Proyectos de Investigación (38)
• Publicaciones (29)
• racismo (3)
• recrear (1)
• Recrear17 (1)
• Recrear18 (4)
• Rectorado (4)
• reflexión (2)
• Revista Avá (5)
• Revista Continuidades (2)
• Revista Desafíos (8)
• Revista Experiencias (1)
• Revista Género en Plural (3)
• Revista Perspectivas (3)
• Revista Tekohá (16)
• Secretaría Académica (684)
• Secretaría de Asuntos Estudiantiles (12)
• Secretaría de Bienestar Estudiantil (29)
• Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica (222)
• Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica (107)
• Secretaría de Investigación (596)
  • Jornadas Investigadores 2024 (1)
• Secretaría de Investigación y Postgrado (536)
• Secretaría de Políticas Universitarias (10)
• Secretaría de Postgrado (170)
  • Actividades y Cursos de Posgrado (162)
  • Gestion del Desarrollo Socio Territorial (1)
• Segundas Jornadas de Estudiantes de Semiótica (1)
• seminario (15)
• Seminarios (59)
• Serie “Reflexiones en torno a la extensión universitaria y sus potencialidades en la pospandemia” (2)
• SINVyP (91)
• SMAUNaM (3)
• streaming (3)
• Talleres (57)
• Teatro Leído (4)
• Tecnicatura en Promoción Socio Cultural (3)
• Tesista (1)
• Tesistas (1)
• TeUNaM (1)
• top (2)
• Tutores pares (46)
• UNaM (1)
• Violencia (1)
• Violencia de género (25)
• Voluntariado (14)
• Voluntariado en Celiaquía (9)
• XII Reunión de Antropología del Mercosur (RAM) (4)
• XII Seminario Internacional de Metodologías Transformadoras (1)
• XII Seminario Red AMLAT (1)
• ZEM (3)

Palabras claves

• featured
• Fhycs
• unam
• Investigación
• secretaría de investigación y posgrado
• SINVyP
• Proyectos de Investigación
• Estudiantes
• Becas
• Investigadores
• Antropología
• jornadas
• educación
• CONICET
• Destacados
• graduados
• Trabajo Social
• feature
• universidad
• Comunicación Social